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四年级第一学期校一教学计划 一、教学目标： 以邓小平理论为指导，认真学习党中央对少先队工作的一系列重要指示，全面贯彻全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统，大力开展“新世纪我能行”为主题的体验教育活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，充分发挥少先队在素质教育中的作用，切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设，努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。　、深入开展爱国主义教育，切实抓好少年儿童的思想道德教育。坚持不懈地引导少年儿童从小树立远大的志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的思想和品德，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展　　2、坚持爱国主义主旋律。在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，从小处入手，把爱国主义具体化、形象化，落实在爱人民、爱家乡、爱集体、爱家庭父母、爱师长同学和爱周围一切的实际行动上，启发队员从身边做起，从点滴做起。　　3、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各个环节，对学生进行社会主义公德、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。开展?“手拉手”活动。动员我校少先队员向西部贫困地区小伙伴捐赠旧课本、文具及生活用品。从小培养少年儿童关心他人，热爱他人的美好品德。　、广泛开展主题鲜明、形势多样的中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。　　、广泛开展兴趣小组活动，并在原有的基础上有更大的提高，活动做到有计划、有组织、有实施、有总结。《少先队进行曲》光荣的历光荣的历中国少年先锋队相关知识 5中国少年先锋队相关知识 队旗飘飘 7我自豪，我是少先队员”主题班会 一课时 8学唱《中华人民共和国国歌》 二课时 9感恩,我们在行动感恩,我们在行动《少先队进行曲》教学目标： 1、通过演唱歌曲《少先队进行曲》，感受明快的进行曲节奏，抒发少先队员从小胸怀大志，争做革命接班人的远大抱负。 2、能用自然明亮的声音演唱，做到两声部音准到位、声音统一。 3、 能用自然明亮的声音演唱，做到两声部音准到位、声音统一。 4、能为歌曲创编三声部以上的打击乐伴奏并演奏。 教学重难点： 1、能用自然明亮的声音演唱，做到两声部音准到位、声音统一。 2、能为歌曲创编三声部以上的打击乐伴奏并演奏。 教学安排：二课时 教学过程： 一、导入部分。 生：听着《少先队进行曲》走进教室，感受歌曲的情绪和风格。 师：听着这支歌曲，你们最想做的动作是什么？这首歌曲给我们的感受是怎么样的？那么这样的歌曲形式叫做什么形式呢？（进行曲）它给我们一种蓬勃向上的感受，让我们情不自禁的想摆动起手臂、迈起步子，带着蓬勃的朝气向前走！这就是我们今天要学习的歌曲《少先队进行曲》。 二、学习歌曲部分。 1、初听歌曲《少先队进行曲》。 2、演示课件出示歌词，朗诵歌词。 [设计意图]这是一首很好的诗歌，充满豪情壮志，让学生包含着感情来朗诵诗歌的同时，熟悉歌曲的歌词，加快学习歌曲的速度。 3、学习歌曲演唱。 （1）切分节奏和附点八分音符节奏的复习 （2）再听歌曲范唱，找到带有切分节奏和附点八分音符节奏的乐句，倾听范唱，学会难点节奏 （3）随琴学唱歌曲 （4）提出学习的难点 （5）教师范唱歌曲，帮助学生解决学习中的难点 （6）完整演唱歌曲 4、演唱处理：歌曲的演唱要唱出进行曲的风格，歌声 要明亮、雄壮，表现出“前进在新世纪金色的大道上” 的气概。 三、聆听歌曲部分。 师：同学们上节课我们学习了新疆少年的歌，这节课我们又学习了我们自己的少先队进行曲，那么同学们你们想一想，还听过哪些少年的歌曲呢？ 生：说说自己听过的少年的歌，如《小小少年》等，最好唱一唱。 四、教师课堂小结。光荣的历、劳动童子团1924——1927我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”1925年5月30日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。、共产主义儿童团1927——1937第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）。它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接