八年级科学下册第三章植物与土壤知识点整理含答案详解.docVIP

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八年级科学下册第三章植物与土壤知识点整理含答案详解

植物与土壤 土壤的组成 土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 土壤的本质属性是具有 ,能满足植物生长发育所需的 、养分、 、热量等要素。 土壤是由 (砂、黏土、无机盐类)、有机物、 、土壤空气等物质组成。不同土壤的物质组成不同,按体积计算,矿物质约占38%,有机质约占12%,空气和水分约占50%。 矿物质是 的产物,是土壤的骨架;有机质含量是土壤 的重要标志;空气和水分的比例是变化的,两者是此消彼长的。 养分、水分、空气和热量的能力, 是土壤物理、化学和生物学性质的综合反应。四大肥力因素有:营养因素:养分、水分;环境条件:空气、热量。)矿物质 有机物质 生物 水分 空气岩石风化后植物营养 矿物质是土壤的骨架,主要是岩石风化后的产物,有大小不同的颗粒,即砾石、砂和粘土,占土壤成分的95%。 有机质主要来自动植物残体,在腐烂过程中受到土壤微生物的作用分解而成腐殖质。土壤中的微生物数量很多,1克土壤中可达几千万到几十亿个。土壤中的有机质是植物营养的重要补给源,也是植物碳素的来源,并能促使土壤团粒结构的形成。 土壤水分主要来自降水、灌溉水和水气凝结。植物从土壤中吸收水分而生长,土壤水分少时,植物就生长不好或枯萎。 土壤空气的成分基本上与大气相同,含有二氧化碳较多。在某些微生物(如固氮菌)的作用下,能把空气中的氮不断固定和释放,供植物吸收。土壤空气对种子发芽和根系发育有影响。土壤通气好时有机质分解快,作物抗病能力增强。 土壤中的生命——土壤生物 生活在土壤中的微生物、动物和植物等成为 。 土壤中一般总是含有多种多样的生物,如细菌,真菌、放线菌、藻类、原生生物、轮虫、线虫、蚯蚓、软铁动物和各种节肢动物等。其中细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物等微生物数量很多,1g土壤中就有几亿个到几百亿个。土壤越肥沃,微生物越多。土壤温度变动幅度越小,一般是10℃-25℃,适宜多种微生物生长。土壤表面,由于日光照射和干燥等因素的影响,微生物不易生存,离地表10cm-30cm的土层中菌类最多。 土壤湿度可用干旱、比较干旱、比较湿润、湿润加以描述。土壤干旱或湿度大都对植物和土壤生物不利。生活在土壤中的微生物、动物和植物等总称为土壤生物。 土壤微生物包括细菌、放线菌、真菌、藻类和原生动物5大类群。是土壤生物中数量最多的一类。 土壤中的非生命物质 空气 土壤空气的含氧量为10%-12%(体积分数),二氧化碳的含量为0.1%左右,大量使用有机肥的土壤,二氧化碳含量可高达2%。土壤空气是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。 水分 适量增加土壤水分有利于 ,能改变植物的 ,土壤水分还能调节土壤的 。 土壤有机物 土壤有机物指土壤中来源于动植物的所有有机物质,包括 、腐殖质和各种简单的有机质。适量增加土壤的水分有利于植物的生长发育,能改变植物的新陈代谢,土壤水分还能调节植物的开花时间土壤水分还能调节土壤的含氧量。 正确认识从岩石到土壤的形成过程 岩石土壤的形成是一个长时间、多种因素共同作用的极其复杂的过程,土壤的形成受自然因素和人为耕种因素等的影响,经过不同的成土过程形成不同的土壤发育层次好剖面形态特征,从而形成各种各样的土壤。 (1) (2) (3) (4) 答案:土壤的形成受自然因素(母质、气候、地形、生物、时间)和人为的耕种等的影响,经过不同的成土过程(如原始成土过程,有机质聚积过程,粘化过程,脱钙和积钙过程,盐化和脱盐过积,碱化和脱碱过程,灰化过程,富铝化过程,潜育化和潴育化过程,白浆化过程,熟化过程)形成了不同的土壤发育层次(如覆盖层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层)和剖面形态特征(如土壤颜色、土壤结构、土壤质地、土壤松紧度和孔隙状况、土壤湿度、新生体和侵入体),从而形成各种各样的土壤(如黑土、白土、黄土、红壤、绵土、塿土、粘土、砂土等),中国约分布有61个土类、231个亚类,2473个土种。 土壤的结构和类型 土壤颗粒的分类 土壤主要是由矿物质颗粒构成的,大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式成为影响土壤结构最重要的因素。 土壤颗粒分类 名称 直径/mm 2.0-0.02 0.02-0.002 0.002 土壤的分类

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