专题7细胞呼吸的过程、影响因素及在实践中的应用.docVIP

专题7细胞呼吸的过程、影响因素及在实践中的应用.doc

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专题7细胞呼吸的过程、影响因素及在实践中的应用 选择题(共25题) 1.(福州八县高三联考)下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(  ) ①呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜  ②有氧呼吸产生水,无氧呼吸不产生水  ③呼吸作用释放的能量大部分转移到ATP中,其他以热能形式散失  ④风干的种子在仓库中没有进行呼吸作用  ⑤ATP、丙酮酸既是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物 A.①②③    B.①④⑤    C.①②③⑤    D.①②⑤适应性(  ) A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接→d→c→d,并从c侧通气,→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 3.(河南郑州第一次质检)某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如右实验装置。实验中,先向气球中加入0mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 B.若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 C.若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”A. B. C. D.2013届皖南校第一次联考 A.0~8h,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少 B.0~6h,酵母菌种群数量呈“S”型增长;6~12h,呈“J”型增长 C.0~8h,容器内压强不断增大,在8h时达到最大值 D.6h时开始产生酒精,6~12h酒精产生速率逐渐增大 6.右图表示绿色植物细胞的部分代谢过程,①~④表示相关过程。下列叙述正确的是( ) A.催化①③过程的酶都位于细胞质基质 B.过程②③进行的场所不同,但都能合成ATP C.若氧气浓度降低,则①②过程将被抑制 D.②过程产生的ATP可用于④过程中C3的还原 为细胞呼吸示意图,图乙为某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是( ) (河北衡水中学高三第三次模拟)在上海世博会E片区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是( ) A.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物 B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 C.人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物 D.生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用是引起“温室效应”的主要原因(2011北京东城区示范校综合练习)下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是 ( ) A只要提供O2线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP B叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能合成ATP C无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATP D适宜光照下,叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2(北京丰台区高三上学期期末练习 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是 A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2 B有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C产物为乳酸时可以判定一定不是有氧呼吸的过程 D无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累.(山东临沂兰山区高三期末试题)呼吸商RQ=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系,以下叙述正确的是 A.呼吸商越大,细胞呼吸产生的CO2越多 B.b点有氧呼吸强度大于a点 C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点 D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 .山东聊城期末向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是?  ?A.若a能抑制[H]氧化成水,可使O2的消耗减少B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加15.(2012江苏苏中三市第一次调研)右图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响下列有关叙述中不正确的是( ) A.番茄果实细胞产生CO的场所是线粒体和细胞质基质光照对番茄果实呼吸的抑制作用8时比15时更强低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱,能与细胞内酶活性降低有关 (山东寿光高三第一学期抽样检测)将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质

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