人教版物理八年级下册8.2《二力平衡》ppt课件.ppt

3．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（???? ） A．? 重物匀速上升时，拉力最大 B．? 重物静止时，拉力最大 C．? 重物匀速下降时，拉力最大 D．? 上述三种情况，拉力一样大 D 5、关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D V 7、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。 G N F1 F2 1、二力平衡 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速成直线运动，我们就说，这两个力互相平衡或二力平衡。 2、二力平衡的条件（同物、等大、反向、共线） 作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。 3、物体在平衡力作用下保持运动状态不变，即总保持静止或做匀速直线运动。 4、物体受非平衡力作用时，其运动状态是变化的。 尊重比赏识更重要，尊严比生命更重要，快乐比美丽更重要，健康比钱财更重要！ 第二节 二力平衡 1.牛顿第一定律的内容是什么？ 2.牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？ 因为在我们实际生活中做不到不受外力。 观察： 充气艇处于静止状态吗？这时它受到外力的作用吗？ 观察： 飞机受到外力的作用却能保持匀速直线运动，为什么？ 思考：现实生活中物体受到外力时，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律矛盾吗？ 不矛盾，物体受到的合力为零时，与不受力的效果是一样的。 1.平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）. Ｇ Ｆ 3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡 平衡状态 ｛ 静止状态 匀速直线运动状态 重力和浮力这一对平衡力可以使飞艇在空中处于平衡状态； 重力和浮力这一对平衡力也可以使充气船在湖泊中处于平衡状态。 飞机在水平方向受到的牵引力和空气阻力是一对平衡力，故飞机能匀速向前飞行。 正在匀速下降的跳伞运动员受到的重力和空气阻力是一对平衡力，所以运动员能匀速下降。 重力和支持力是一对平衡力，因此仙鹤和蛋糕处于平衡状态，是静止的。 在平衡状态时，物体所受的力的作用效果是相互抵消的。 请在左图中画出静止状态时饮料瓶的受力示意图。 G F 平衡状态 平衡状态： 匀速直线运动状态 或静止 下列情况是否是平衡状态： 小孩荡秋千 雨点匀速竖直下落 课桌上静止的笔盒 正在行走的秒针 水平匀速飞行的飞机 √ √ √ × × 二力平衡的条件 物体处于平衡状态时，可能受到 两个力或多个力，我们首先研究最简单 的情况：受到两个力平衡的情况。 提出问题：当作用在物体上的两个力满足怎样的条件时，才能使物体保持静止状态呢？ 实验探究 提出问题： 物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？ 猜想、假设： A、两个力的大小相等、方向相反。 B、两个力在同一直线上，合力为零。 C、两个力作用在同一物体上。 怎么知道我们的猜想是否正确呢 进行实验 实验探究 实验器材： 小车、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码、托盘 实验探究 实验分析： 实验探究 实验数据分析： 整理实验结果。 相等 不相等 相反 是 是 相反 是 否 实验探究 实验结论：二力平衡的条件： 1、二力大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在同一个物体上 二力平衡都需要哪些条件？ 二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 同体 等值 反向 共线 交流讨论 用弹簧测力计吊起50g钩码，使钩码匀速上升或下降，观察测力计示数是否变化，为什么？若使钩码急速上升或下降，观察测力计是否变化，为什么？ 用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在物体稳定的时候读数 不可思议的平衡 二力平衡的应用 实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时要使物体在水平方向做匀速直线运动 G F=？ N=？ G 牵引力 阻力=？ 在平直公路上做匀速直线运动的汽车 二力平衡条件的应用 一对平衡力和相互作用的力的比较 平衡力 相互作用的力 实例 相同点 大小 方向 不同点 作用点 效果 存在性 T G G G′ 大小相等 方向相反，并且在同一条直线上 同一物体上 不同物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 1. 力是改变物体运动状态的原因。 2. 物体的运动不需