物理化学上课程规范讲授课程号HBB981005课程名称物理.DOC

《物理化学上》课程规范（讲授） 课程号 HBB981005 课程名称 《物理化学上》 课程英文 名称 Physical Chemistry 总学时数/周数 56 学分 3.5 讲授 学时 56 实验 学时 0 实习周数 0 开课单位 理工学院 适用专业 化学工程与工艺、制药工程 课程类别 专业教育课程 修读方式 必修 先修课程 高等数学、无机化学、有机化学、分析化学 考核方式 考核方式：考试 成绩构成比例：总成绩 = 平时成绩×30% + 卷面成绩×70% 平时成绩出勤×20%+作业×80% 教材及主要教学参考书 教材： 南京大学化学化工学院主编．《物理化学》（第五版）上册．北京：高等教育出版社，2006. 主要参考书： 天津大学物理化学教研室编.《物理化学》（第五版）上册. 北京：高等教育出版社，2009. 课程简介 物理化学是化学课程体系的核心内容，是化工和制药专业必修的一门专业基础课程。本课程主要包括化学热力学、统计热力学、化学动力学、电化学、表面化学和胶体化学等几个部分，主要对化学变化及其相关物理变化运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究化学运动形式的普遍规律。 能力培养任务 通过本课程的学习，使学生进一步扩大知识面，打好专业基础，了解化学变化过程中的一些基本规律，加深对已学过的无机化学、分析化学、有机化学的理解比较牢固的掌握物理化学基础理论知识和计算方法；进一步培养学生独立思考和独立解决问题的能力，以至今后的实践中能得到启发和帮助；培养学生独立进行物理化学实验和自学一般物理化学书刊，以提高理论联系实际的能力。 二、课程知识、能力体系 《物理化学》课程知识（能力）体系 序号 知识点 对应能力 学时 1 绪论 物理化学的研究内容及方法 了解物化的内容 2 了解 2 第一章 了解理想气体的状态方程和实际气体的范德华方程。 2 熟悉 3 第二章热力学第一定律 熟练理想气体在不同过程中的△U、△H、Q、W计算。 14 4 第三章热力学第二定律 S、A、G的定义及其物理意义；一些简单过程的ΔS、ΔA、ΔG的计算。热力学函数间的关系式；各种判据的适用条件及其在不同条件下的应用。 14 掌握 5 第四章多组分系统热力学8 掌握 6 第五章相平衡 能根据相图分析相变化情况 10 掌握 7 第六章化学平衡 6 掌握 “要求”指学生对知识、能力掌握的熟练程度，填写：了解、熟悉、掌握。 三、教学内容及基本要求 理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2 章 绪论 和要求 1. 了解物理化学的内容和任务； 2. 了解物理化学的形成、发展和前景； 3. 了解物理化学的研究方法； 4. 了解怎样学习物理化学； 重点：物理化学的研究方法及基本内容，化学热力学和化学动力学的研究内容，重点掌握本课程的教学要求和学习方法。 难点：无 基本知识：物理化学的研究方法及基本内容 基本理论：化学热力学、化学动力学、物质结构 基本方法：数学演绎法 学时分配 1. 物理化学的建立与发展（0.5学时） 2. 物理化学的目的和内容（0.5学时） 3. 物理化学的研究方法（0.5学时） 4. 物理化学课程的学习方法（0.5学时） 教学手段 教学方法： 1. 采用“以多媒体教学为主、板书为辅”的方式。 2. 启发引导为主，线上教学与线下教学相结合。 教学手段： 1. 通过多媒体图片和故事启发了解物理化学定义、作用与特点。 2. 避免老师的一言堂，达到“以学生为本、师生互动”。 什么是物理化学？物理化学解决的问题是什么？ 主要 参考资料 教材： 南京大学化学化工学院主编．《物理化学》（第五版）上册．北京：高等教育出版社，2006. 参考书： 天津大学物理化学教研室编.《物理化学》（第五版）上册. 北京：高等教育出版社，2009. 本章内容较简单，讲授主要是介绍。 2 章 第一章 气体 和要求 1. 了解理想气体的状态方程和实际气体的范德华方程. 了解气体的临界性质和压缩因子图。 重点：理想气体的微观模型，理想气体气体状态方程的应用和意义；实际气体的临界性质，对应状态原理和压缩因子图。 难点：理想气体气体状态方程，实际气体的临界性质。 基本知识：理想气体和实际气体的状态方程 基本理论：范德华方程、对应状态原理、压缩因子图 基本方法：数学归纳法 学时分配 1.1 气体分子动理论（0.2学时） 1.2 摩尔气体常数（0.2学时）1.3 理想气体的状态图（0.5学时） 1.8 实际气体（0.5学时）1.9 对比状态和对比状态定律（0.3学时） 1.10 压缩因子图（0.3学时） 教学手段 教学方法： 1. 采用“以多媒体教学为主、板书为辅、实例计算演示”的方式。 2. 启