屏东内埔国小菸害防治教育低年级单元教学活动设计-东光国小.DOC

屏東縣東港鎮東光國民小學菸害防制教育一年級單元教學活動設計 一、設計理念 國小低年級的學童，雖然不是吸菸的主要族群，但是卻很有可能成為二手菸的受害者，所以讓個 家庭成為無菸家庭，是一件刻不容緩之事。希望透過拒菸拒檳的宣導，使學生能知道不抽菸、拒吸二手煙、嚼食檳榔，將能營造更優質的環境。 二、教學活動: 單元名稱 肺生病了 教材 來源 .tw/ 實施年級 一年級 教學節數 1 能力 指標 生活領域 9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。 健體領域 1-1-4 養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中。 1-1-5 討論對於身體的感覺與態度，學習尊重身體的自主權與隱私權。 5-1-1 分辨日常生活情境的安全與不安全。 6-1-2 學習如何與家人和睦相處。 6-1-5 了解並認同團體規範，從中體會並學習快樂的生活態度。 家政議題 4-1-2覺察自己與家人的溝通方式。 教學目標 認知：1.知道戒菸的好處 2.知道戒菸的方法 技能：1.能說出戒菸的方法 2.能說出戒菸的好處 情意：1.鼓勵周遭的人不要抽菸 2.對家人分享戒菸方法、好處 教材分析 本次教學對象為低年級的學童，他們的先備知識較少，但是我們還是能從學童相關的健康、家庭概念以及簡單的菸檳害的知識著手，並奠基於學生過去關於「健康」、「家庭」的概念，期待我們的學童，能對拒菸拒檳的活動有更深一層的認識與學習。 教學資源 學習單 教 學 流 程 能力指標 教 學 活 動 教學資源 時 間 評量方式 一、引起動機 觀看肺生病的投影片 二、發展活動 (一)菸品的危害－經由故事與討論，探討菸品對健康的危害。教師播放投影片「菸品記者會」，介紹菸品中含有對健康有害的尼古丁及焦油等成分及對健康的害處，並強調尼古丁會使人上癮、及吸菸者外觀發生變化的影響。 1.????? 請學生討論以下幾個問題： (1)吸菸對身體好嗎？有哪些危害？ (2)菸品中哪一種成份會使人上癮？ (3)你同意試試吸一根菸，嚐嚐味道就好的說法嗎？為什麼？ 2.????? 教師綜合歸納，說明菸品也像藥品一樣，會改變吸菸的人身體狀況，而且會使人上癮，是一種對人的健康有很大危害的物品。 (二)介紹香菸的有毒物質。 (三)戒菸要領 (四)戒菸小秘訣 3.????? 教師綜合歸納，說明吸菸對自己及別人的健康都不好，因為菸品中含有許多複雜的成分，尤其當中的焦油、尼古丁等成份，危害更大。另外，自己身邊是不是也有一些叔叔、阿姨、哥哥、姊姊，或者是家裡的大人會抽菸，請告訴他們抽菸的害處及好處，希望他們身體健康，就要鼓勵他們戒菸喔！ 三、綜合活動 （一）、他們是同一個人嗎？ 看得出他們是同一個人嗎？（戒菸前的林叔叔、戒菸中的林叔叔、戒菸後的林叔叔）教師發下「林叔叔前、中、後」學習單，請學生寫上心得，為什麼會有這樣的轉變呢？ 投影片 ? ? 有聲投影片 ? ? ? ? ? 投影片 5 20 15 能專心觀賞影片。 能熱烈參與討論 能專心觀賞影片。 能熱烈參與討論 能熱烈參與討論 他們是同一個人嗎？ 年 班 座號： 姓名： 小朋友看完照片之後，是不是發現他們是同一個人？請回答下列問題！ 戒菸前 戒菸中 戒菸後 連連看： 1、?? 戒菸前林叔叔的臉色● ●□神情憔悴，脾氣不好 2、?? 戒菸中林叔叔的臉色● ●□臉色紅潤，有精神，有體力 3、?? 戒菸後林叔叔的臉色● ●□精神好多了，但偶而想抽煙 愛 的 叮 嚀： 小朋友，你們身邊是不是也有一些叔叔、阿姨、哥哥、姊姊，或者是家裡的大人會抽菸，請你們告訴他抽菸的害處，並告訴他們戒菸後的好處，希望他們身體健康，就要鼓勵他們戒菸喔！ 屏東縣東港鎮東光國小低年級菸害防制教育評量(前測) 年 班 座號： 姓名： 一、連連看(60分) 吸菸立即性傷害 吸菸長期性傷害 二、連連看(60分) a.造成缺氧 b.成癮 c.導致癌症 d.牙齒及手指會變黃 屏東縣東港鎮東光國小102學年度低年級菸害防制教育評量(後測) 年 班 座號： 姓名： 一、連連看(60分) 吸菸立即性傷害 吸菸長期性傷害