2013届一轮复习：第1章---第1单元 运动的描述 匀变速直线运动的研究.ppt

主干梳理 自测感悟 菜 单 高效知 能检测 典题优化 知能检测 要点透析 探究提高 隐 藏 2013 · 新课标高考总复习 · 物理（安徽专用） 第一章　运动的描述　匀变速直线运动的研究 和坐标系 一、参考系 1．定义：假定不动，用来做参考的物体． 2．选取 (1)可任意选取，但选取的参考系不同，结论往往不同，即物体的运动和静止都是相对的． (2)通常以 作为参考系． 二、质点 1．定义：用来代替物体的有 的点，它是一个理想化的物理模型． 2．物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略． 地面 质量 三、时刻和时间间隔 日常生活中提到的时间有时指时刻，有时指时间间隔，但物理学中的时间只表示两时刻的间隔． 四、位移和路程 速度是矢量，方向就是物体 的方向，表示物体在时间Δt内的平均快慢程度． 2．瞬时速度：运动物体在某一 或某一 的速度，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度． 3．速率：瞬时速度的大小叫速率，平均速率指物体通过的路程和所用时间的比值． 平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢；瞬时速度能精确地描述物体在某一位置或某一时刻运动的快慢． 位移 位置 时刻 六、加速度 1．定义式：a＝ ；单位是米/秒2. 2．物理意义：描述速度变化的快慢． 3．方向：与速度变化的方向相同． 4．根据a与v方向间的关系判断物体在加速还是减速 (1)当a与v同向或夹角为锐角时，物体 ． (2)当a与v垂直时，物体速度 ． (3)当a与v反向或夹角为钝角时，物体 ． 这些概念是运动学的基础，也是整个物理学的基础．一定要理解其物理意义和描述的内容、条件以及相关的公式、单位． 加速 大小不变 减速 1．(2012年滁州模拟)在公路的每个路段都有交通管理部门设置 的限速标志所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时(　　) A．必须以这一规定速度行驶 B．平均速度大小不得超过这一规定数值 C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值 D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的 解析：限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值，汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值， 不能超过这一规定值，故只有C正确． 答案：C 2．关于位移和路程，下列说法中正确的是 (　　) A．在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点一定是静止的 B．在某段时间内，质点运动的路程为零，该质点不一定是静止的 C．在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程 D．在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程 解析：位移为零，只能说明初、末位置是相同的，不能说明物体是否运动，故A选项错；物体只要运动，路程就不会为零，因此，路程为零时，说明物体没有运动，即物体是静止的，故B选项错误；如果物体是往返直线运动，则位移的大小小于路程，故C选项错误；除了单向直线运动外，其他的运动中位移的大小都小于路程．故D选项正确． 答案：D 3．(2012年芜湖模拟)跳水比赛是我国的传统优势项目．在2011年亚州杯跳水赛中，我国运动员取得了良好的成绩，在观看运动员的比赛时，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是(　　) A．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小 B．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短 C．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点 D．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升 解析：运动员的下落过程阻力很小，可看做是自由落体运动，故前一半时间内的位移小于后一半时间内的位移，A错；前一半位移所用时间大于后一半位移所用时间，B对；研究运动员的技术动作时，其大小、形状不能忽略，C错；运动员相对水面加速下降，则水面相对运动员加速上升，D错． 答案：B 4．A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a1＝1.0 m/s2， B的加速度a2＝－2.0 m/s2，根据这些条件做出的以下判断， 其中正确的是(　　) A．B的加速度大于A的加速度 B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动 C．任意时刻两个物体的速度都不可能为零 D．两个物体的运动方向一定相反 解析：加速度是矢量，负号不表示大小，A正确，两物体的初速度方向不确定，不能判断是加速还是减速，B错；若两物体均做减速运动，某时刻速度均可以为零，C错；两个物体的运动方向可以相同，D错． 答案：A 对质点概念的进一步理解 1．科学抽象 质点是对实际物体的科学抽象， 是研究物体运动时， 抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的