鲁教版三年级语文《观潮》.ppt

;我会写： 潮 塘 盐 笼 罩 屹 薄 雾 鼎 沸 线 贯 战 踮 吼 崩 旧 恢;潮（思潮 新潮 潮水 涨潮 潮流） 塘（海塘 池塘 鱼塘 澡塘） 盐（食盐 咸盐 盐分 盐水） 笼（[lóng] 灯笼 笼子 铁笼 牢笼 [lǒng] 笼罩 笼统 笼络） 罩（笼罩 灯罩 金钟罩 罩子） 薄（ [báo] 薄片 薄饼 [bò] 薄荷 [bó] 浅薄 薄礼 薄命 刻薄 薄弱） 屹（屹立 屹然 ）;线（丝线 棉线 线圈 直线 曲线 线条 光线 线索） 沸（沸水 沸点 沸沸扬扬 沸水 沸腾） 贯（贯彻 贯穿 贯通 全神贯注） 战（战争 战机 战绩 战略 战术 战国） 崩（崩溃 山崩地裂 驾崩 ） 旧（旧日 守旧 怀旧 照旧 ） 恢（恢复 恢宏 恢恢）;我会写： 笼罩 薄雾 屹立 昂首 沸腾 横贯 依旧 若隐若现 风平浪静 齐头并进 霎时 闷雷滚动 水天相接 山崩地裂 恢复 宽阔 奔腾 漫天卷地;我来记;我来记;课堂小练： 1、看拼音，写生字。 yán zhào bó guàn huī áng ( )官镇 笼（ ） （ ）雾 横（ ） （ ）复 （ ）首东望;;练习;根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。（　 ） （2）形容隐隐约约。　　（ 　） （3）没有风浪，比喻平静（　 ） （4）形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。（ ） ;比较词语填空。;默读思考： 1、第1自然段和2—5自然段是什么关系？ 2、第2---第5自然段是按什么顺序写的？; 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。;读第二自然段思考： 1、用_____画出写潮来前江面景象的句子。 2、用﹏﹏画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。;潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切;仔细阅读第4、5段 1、找出描写大潮声音的句子，并用﹏﹏﹏﹏划出来 2、找出描写大潮形状的句子，并用______划出来 ;知潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ;知潮形： 1、只见东边水天相接的???方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； ;声音 形状 ; 读第5自然段，思考：潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？;我的发现： 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） ;总结：