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小学语文第三册复习资料(一) 一、听写词语或看拼音写词语。 第一组：招呼 蝴蝶 玩耍 观察 似乎 勇气 胸脯 或者 摆弄 胶卷 精心 拼命 凉爽 菠萝 苏醒 试验 推测　阅读 简单 止境 辽阔 创造 设计 横跨 形状 欣赏 药材 懂得 姿势 鼓励　给予 猜测 捉迷藏 争奇斗艳 风尘仆仆 大显神 不假思索 谦虚朴素 威懒洋洋 ?第二组： 粗壮 假装 合拢 终于 居然 散步 诚实 准备　旅行 磨坊 邮票 粮食 娇嫩 传播 检查 拜访 纳闷 传授 肌肤 滋润 坚固 宝贵　威武 献出 视线 集合 敌人 恼怒 荒凉 情况　普通 危险 宽裕 体贴 垂头丧气 祖祖辈辈 准确无误 显微镜 孔雀舞 杂志社 二、阅读短文，完成短文后面的题目。 短文一： 大自然是一个五彩缤（bin）纷的世界。生活在大自然里的动物，看到的这个大千世界的色彩是不是和人类一样呢？ 60多种。动物虽然也生活在多彩的世界里，反映到它们眼睛里的色彩，却只有黑、白、灰三种颜色，这如同我们看黑白电视一样单调。 1．正常人能看到哪些种颜色？在短文中画出来。 2．动物的眼睛里有哪几种颜色？请你写在下面。 _________________________ 会变色的花很多。例（li）如，喇叭花初开的时候是红色，开败的时候就变成紫色了。杏花含苞（bao）的时候是红色，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙（fu）蓉（rong）。它的花初开是白色，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色了。 用”画出能概括这段话意思的一个句子。2．为了说明画线的那个句子，这段话举了、和 短文三： 在南美洲（zhou），长着一种很大很粗的树。树干要十几个人手拉手才能围起来，茂密的枝叶就像一顶大伞。奇怪的是，风吹动枝叶时，它能像笛子一样吹奏出不同的乐曲。微风时，乐曲低沉；狂（kuang）风时，乐曲高昂；大风大雨时，在热烈的乐曲声中还加上有力的鼓点。夏天的傍晚，人们喜欢带着食品，到树林里，坐在树底下，欣赏那美妙的音乐。 1．如果要给这种树起个名字，你会叫它。 2．这种树能吹奏出不同的乐曲。微风时；狂风时；大风大雨时。 维吾尔族是一个十分热情好客的民族，每当客人来家里做客时，主人都会热情招待。 客人来到后，主人在门口热情迎接并互相问候。待客的第一个程序（xu）是请客人喝茶。在喝茶时，要送上馕（náng）、方糖、葡萄干、杏干、瓜果以及各种点心。 le）”来招待，饭里有面有汤，吃了好解除疲劳；如果是要好的朋友来做客，常做的有包子抓饭、油炸包子、拉条子和各种炒菜。 1． _______________，喝过茶后________________，_____________________。 2． 用一两句话概括这段话的主要内容。 _______________________________________________________________。 为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩（hao）瀚（han）的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗（su）易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。 gong）儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配（pei）一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。 1．上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫。 2．这本书有以下两个特点： __________________________________________。 __________________________________________。 （1）马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。 2）课外你最喜欢做什么？想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。 1．听写词语。 测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。 此项测试也可以采用听写词语和看拼音写词语并用的办法，即一部分词语听写，一部分词语看拼音写。评分时，以词语为单位，写错字不给分。 写错0－4个词语，可得五颗星；写错5－9个词语，可得四颗星；写错10－15个词语，可得三颗星；写错16－20个词语，可得二颗星；写错21个词语以上，可得一颗星。 2．语言积累。 3．阅读理解。 提供的五篇短文，有两种组合的方式：短文一、三、四，或短文一、二、五。教师可以从这两种组合中任选一种，对学生进行测试。建议测试时间为20分钟。 短文一的第一个问题，画准