毕业设计(论文)管理办法(定稿 ).doc

*** 毕业设计（论文）管理办法（试行） 第一章 总则 第一条 毕业设计（论文）是高职高专教学计划的重要组成部分，是教学过程中最后一个重要的实践性教学环节，目的是培养学生综合运用所学的理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力贯彻执行、系对毕业设计（论文）管理的规定根据选题原则，组织毕业设计（论文）选题，并确定指导教师，报系审定组织指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书，并检查任务书的填写情况不定期检查指导教师的工作，把握毕业设计（论文）的进度和质量组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作做好本专业优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选推荐工作认真进行毕业设计（论文）工作总结汇总毕业设计（论文），交系存档。必须在开始前由指导老师提出申请经系批准，并报教务处备案。对设计的总体方案及论文的总体构思要把关，不出现重大的原则性错误，切忌包办代替和放任自流。 第十四条 基本要求 （一）学生应高度重视毕业设计（论文）工作，严格要求自己，自觉遵守学习纪律和各项规章制度，在校外进行毕业设计（论文）的，要遵守所在单位的有关规章制度，特别要注意人身安全和财产安全。 （二）毕业设计（论文）过程中，要尊敬老师，团结互助，虚心学习，勤于思考，敢于实践，勇于创新，按指导教师的要求，保质保量的按时完成毕业设计（论文）任务。 （三）毕业设计（论文）期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，按有关规定办理，并经指导教师同意。学生缺勤（包括病、事假）累积超过毕业设计（论文）时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，随下一年级重新补做。 （四）必须独立完成毕业设计（论文），一旦发现套用和抄袭他人成果者，取消答辩资格，不予评定成绩，随下一年级重新补做。对学习不努力、不认真、敷衍了事、回避指导，未完成各阶段任务及严重违纪者，指导教师有权不推荐其参加毕业答辩。 第十五条 毕业论文正文字数（不少于4000字）、摘要字数（200-400字）。各系可根据专业的具体要求做适当调整。 第六章 毕业设计（论文）评阅 第十六条 指导教师评阅 指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行认真、全面审查，对学生毕业设计（论文）的完成情况及水平、工作能力及工作态度等写出评语并评定成绩。 第十七条 评阅人评阅 由答辩委员会聘请评阅人对毕业设计（论文）进行认真细致的评阅，并评定成绩。应在答辩前5～7天将毕业设计（论文）送评阅人。 第七章 毕业答辩及成绩评定 第十八条 毕业设计（论文）完成后都要进行答辩，以检查学生是否达到基本要求。答辩前做好各项准备工作，各系要成立答辩委员会，答辩委员会下设答辩小组。 答辩评分标准优秀（90-100分）独立、全面完成毕业设计（论文）任务；设计质量高或对原设计有明显改进并有创见，具有很强的独立思考和独立工作能力及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题正确，反映出坚实的基础理论和专业知识；工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。2、良好（80-89分） 独立、全面完成毕业设计（论文）任务；设计质量较高或对原设计有一定程度的改进，具有较强的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题较正确，反映出有较扎实的基础理论和专业知识；工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。 3、中等（70-79分） 能完成毕业设计（论文）任务；设计质量尚好，具有一定的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题尚正确，基本理论和专业知识掌握得较好；工作态度认真，能努力完成规定的任务，但毕业设计（论文）中有某些小的错误。 4、及格（60-69分） 毕业设计（论文）内容基本符合任务要求；能在老师指导下完成规定的主要任务；设计质量较差，独立工作能力、实验研究能力、查阅资料能力较差；在答辩中，基本概念较清楚，对设计（论文）中的问题回答无重大的原则性错误，工作态度一般。 5、不及格(60分以下属于下列情况之一者给予不及格：大部分内容不符合任务书要求，质量差，有较大原则性错误或很多错误，虽经教师指出，仍未认真改正；工作态度不认真，未完成规定的主要任务或抄袭严重；工作能力、综合应用能力和查阅资料能力均差；在答辩中，基本概念模糊，有原则性错误，经启发，仍不能正确回答；有三分之一时间未参加毕业设计（论文）工作。 在毕业设计（论文）初始阶段和中期，各系至少要开二次会议，汇报交流经验，研究部署下一步任务。系领导除平时做好随机抽查外，要认真组织好期中教学检查，对发现的问题，及时研究处理。 第二十三条 教务处组织专家组，在毕业设计（论文）过程中到各系进行检查或随机抽查。 第二十四条 学院每年组织一次毕业设计（论文）教学专项评估。评