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在昨天与今天之间铺设大道, ????在现实和理想之间架起金桥。 ????啊,教师的事业多么崇高! ????古今中外, ????哪个人的成长不浸透着教师的心血! ????地北天南, ????哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! ????每当看到时代在飞速地前进, ????我心中就涌起感情的波涛: ????老师,您好! ????1.自由读读这一部分,你能用笔画出这一部分你认为最重要的词或者句子吗? 老 师,您好! 在昨天与今天之间铺设大道, ????在现实和理想之间架起金桥。 ????啊,教师的事业多么崇高! 在昨天与今天之间铺设大道, ? 在现实和理想之间架起金桥。 ?啊,教师的事业多么崇高! 昨天:指中国和世界的历史。 今天:指中国和世界的现状。 理想:指中国和世界的未来。 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 春蚕:喻指教师。 理想的丝线:喻指教学成果。 甘露:喻指教师的心血。 茁壮的新苗:喻指学生。 赞美教师的句子 赞美教师的成语 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。 因材施教:用不同的方法对不同学生进行教学。 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。 桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。 赞美教师的句子 老师,我想对您说, 您是安全的港湾, 我就是一只扬帆的小船, 在您平静的碧波里荡漾! 老师,我想对您说, 您是一首动人的乐曲, 我就是乐谱上流动的音符, 在您充满爱的旋律中跳跃! 老师,我想对您说, 您是火红的太阳, 我就是土坡上刚萌芽的小苗, 在您温暖的怀抱中成长! * 1 老师,您好! 浸 透 浸jìn 透 茁 壮 茁zhuó壮 辛劳 辛劳 xīn láo 塑造 塑造 sù zào 衷 心 衷zhōng心 崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 衷心 蕴含 春晖 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 比较: 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 古今中外, 每个人的成长都浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 地北天南, 每一项创造都蕴含着教师的辛劳! 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么美好! 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 每当看到鲜花在幸福地开放, 我就情不自禁地衷心祝愿: 老师,您好! 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 用 和 把人才塑造, 让 和 在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么 ! , , 那是 ; , 那是 。 每当看到 , 我就 地衷心祝愿: 老师,您好! 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师; 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人 燃烧自己,照亮别人 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花 吐尽心中万缕丝,奉献人生无限 每当我走过老师窗前 静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁, 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材, 高大的身影映在您窗上。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 新长征

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