安全人机工程课程设计--校内学生盥洗室的改进与设计.docxVIP

安全人机工程课程设计题目：校内学生盥洗室的改进与设计学生姓名：学号： 110714137 学院：石化与能源工程学院班级： A11安工指导教师：浙江海洋学院教务处2014年1月 4日课程设计任务书2013—2014学年第1学期学院石化与能源工程学院班级A11安工专业安全工程学生姓名(学号)课程名称安全人机工程学设计题目校内学生盥洗室的改进与设计完成期限自2013年12月27日至2014年1月4日共1周设计依据应用人机工程学的知识，对我校女生公寓的盥洗室进行评价并作改进设计。通过实地观察、测量数据发现问题，提出质疑，查找资料，解决问题，设计提案并加以总结。通过绘图软件的应用提高评价和设计的精确度和可信度。设计方案是在原有环境限制基础上进行的改进，具有可操作性和可实现性。设计要求及主要内容设计要求：1、发现并提出问题，对问题进行分析。 2、对存在的问题提出整改意见，并做出修改且要符合安全人机工程有关要求。 3、提出创新方案并整改，确保可行性。主要内容：1、通过平时观察与实地考察与测量发现我校女生公寓盥洗室存在的问题，并对存在的缺陷与漏洞进行分析。 2、进行合理的改进使之符合安全人机工程要求，使之更适宜的为大多数人舒适使用。 3、创新性的提出新的设计理念，全面考虑，灵活运用人机工程相关要求。 4、将理论运用到实际，善于发现问题并大胆提出，策划好解决方案为日后就业打好基础。参考资料[1] 何晓佑,谢云峰. 人性化设计[ M] .南京:江苏美术出版社,2001.[2] 张力,廖可兵.《安全人机工程学》.北京：中国劳动社会保障出版社,2007[3]GBJ15-88（1997）建筑给水排水设计规范[4] GB10000--88我国成年人人体尺寸指导教师签字日期校内学生盥洗室的改进与设计摘要：应用人机工程学的知识，对我校女生公寓的盥洗室进行评价并作改进设计。通过实地观察、测量数据发现问题，提出质疑，查找资料，解决问题，设计提案并加以总结，使设备更具人性化。在这次设计中，先通过实地考察把发现的问题一一罗列出来，画出盥洗室平面图，对照图进行修改。发现问题后，考虑实际情况，受到占地面积，经济状况，学生人数等诸多因素限制，在基本不改变原有格局的基础上进行改进。在设计中首先得考虑方案的可行性。为研究安全人机工程学与学生盥洗室设施及环境的设计问题，本人根据安全人机工程学的理论及相关资料书籍，对本校学生公寓盥洗室进行某些设计与改进，运用安全人机工程学理论，引入人性化设计理念，设计具有安全人机工程学思想的公共盥洗室，优化学生盥洗室的人一机一环境系统，营造出舒适、高效、便捷的洗漱环境。通过绘图软件的应用提高评价和设计的精确度和可信度。设计方案是在原有环境限制基础上进行的改进，具有可操作性和可实现性。关键词：人机工程学盥洗室人性化可行性高效舒适Improvement and design school student lavatoriesAbstract:The application of knowledge of ergonomics , for my school girls bathroom apartment designed to evaluate and make improvements . Through field observations, measurements found the problem , question , find information, solve problems, and to summarize the design proposal , making the device more humane. In this design, the first through field visits to the problems identified have set out to draw bathroom floor plan , control chart to be modified. Having identified the problem , consider the actual situation , an area restricted by many factors , economic status, number of students , etc., without changing the basic pattern on the basis of improvement. In the design feasibility of the program must