第5课时 一次方程(组).ppt

回 归 教 材 第5课时┃ 一次方程（组） 生活中的方程组 教材母题——北师大版八上P117例 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品．每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质，每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质．若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质，那么每餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要？ 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点梳理整合 考点梳理整合 考点梳理整合 考法探究突破 考法探究突破 第5课时　一次方程（组） 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第5课时┃ 一次方程（组） 考 点 聚 焦 考点1　等式的概念与等式的性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点2　方程的概念 考点聚焦 归类探究 回归教材 1．方程的概念：含有未知数的________叫做方程． 2．方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解． 3．解方程：求方程解的过程叫做解方程． 等式 第5课时┃ 一次方程（组） ax＋b＝0(a，b为常数，a≠0) 考点3　一元一次方程的解法 一 1 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点4　二元一次方程（组）的有关概念 两 1 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点5　二元一次方程组的解法 二元一次方程组的解法有：代入法、加减法． 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点6　一次方程（组）的应用 列方程(组)解应用题的一般步骤 1.审 审清题意，分清题中的已知量、未知量 2.设 设未知数，设其中某个未知量为x，并注意单位．对于含有两个未知数的问题，需要设两个未知数 3.列 根据题意寻找等量关系列方程 4.解 解方程(组) 5.验 检验方程(组)的解是否符合题意 6.答 写出答案(包括单位) 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点7　常见的几种方程类型及等量关系 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 等式的性质． 　探究一 等式的概念及性质 归 类 探 究 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） A 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 解　析　　 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．利用解的概念求方程中未知字母的值； 2．解一元一次方程． 　 探究二 一元一次方程的解法 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 考法1 考法2 考法3 考法4 第5课时┃ 一次方程（组） 解　析　　 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．二元一次方程(组)的概念； 2．二元一次方程(组)的解的概念． 　 探究三 二元一次方程(组)的有关概念 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 考法1 考法2 考法3 考法4 第5课时┃ 一次方程（组） D 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．代入消元法； 2．加减消元法． 　 探究四 二元一次方程组的解法 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第1课时┃ 实数 方法点析 (1)在二元一次方程组中，若一个未知数能很好地表示出另一个未知数时，一般采用代入法． (2)当两个方程中的同一个未知数的系数相等或互为相反数时，或者系数均不为±1时，一般采用加减消元法． 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．利用一元一次方程解决生活实际问题； 2．利用二元一次方程组解决生活实际问题． 　 探究五 利用一次方程(组)解决生活实际问题 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 用方程或方程组解决实际问题，关键是先分析出实际问题中的等量关系，一个方程需要一个等量关系． 第5课时┃ 一次方程（组） 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点梳理整合 考点梳理整合 考点梳理整合 考法探究突破 考法探究突破