题型设置考察知识点分布上受2015年中考数学难度的影响-观止堂教育.PPT

观止堂教育中考系列讲座 观止堂数学组 庞晓亮 2015-2016九年级上学期期中考试分析及期末复习建议 目录 试卷分析 3 1 复习建议 2 试卷分析（一） 海淀区统考试题难度总体分析 2015—2016海淀区初三期中考试为阶段性检测，题型上逐步趋近中考试题。数学试题在出题范围、题型设置、考察知识点分布上受2015年中考数学难度的影响，呈难度下降趋势 试卷分析（二） 中考命题变化 （1）试题题目数量增加到29题，增加到基础部分； （2）减少单题计算量和计算复杂程度，强调数学的思维性； （3）阅读量增加，材料数据提取、数学建模、分析能力要求加强； （4）取消超高难度试题，相对应分数分摊到中低难度试题中； （5）增加自主学习性试题，强调初高中衔接； 试卷分析（三） 考察知识点分布 本次考试主要考察：一元二次方程、二次函数、圆、旋转与对称。考察内容的分值如表1所示： （探究学习内容为新函数问题，也可以归类入二次函数部分） 考察内容 一元二次方程 二次函数 圆 旋转与对称 探究学习 总计 分值 29 33（+7） 39 12 7 120 试卷分析（四） 试题难度结构分析 （1）送分题分值更多、难度更低。 （2）麻烦题较少，易错题无创新题。 （3）难题数量少、计算量小、理解难度小、蕴含数学思想较易发现。 试卷分析（四） 试题分类 题号 题型 分值 合计 送分题 1——9 选择题 27分 95分 11—15 填空题 15分 17—24、25（基础）、26（1）、27（1））、28（1） 解答题 53分 中档题 16（1） 填空题 2分 17分 25（分类）、26（2）、27（2）、28（2）、29（1、2） 解答题 15分 难题 10 填空题 3分 8分 16（2）、28（2）、29（3） 解答题 5分 总计 120分 试卷分析（四） 年份 送分题 中档题 难题 2013—2014 88 22 10 2014—2015 85 22 13 2015—2016 95 17 8 复习建议 九年级上学期期末考试为进入中考总复习之后的第一次综合考试 （1）综合性考试，考试试题进一步趋近中考试题，难度大大增加; （2）统一阅卷，各区会给出考生的区大排名； （3）很多高中根据这次考试成绩决定签约； ……因此考生须有目的性的复习，根据自生情况制定计划，提升复习效率。 分数段 考生水平 期末复习建议 参考资料 期末考试目标 110以上 优秀 二次函数图像变换和创新题 历年各区期末试题（学有余力者可选历年一模二模试题） 在确保110分 力争115分以上 100—109分 基本满意 二次函数中档题，适当做综合题，熟练掌握圆的有关计算，留意中考考点变化 历年各区期末试题，重视作业，加强积累 立足106分 冲击110分 99分以下 不满意 苦练基本功，补齐知识点漏洞；主抓二次函数和圆的基础题和中档题，23、24、25题第（1）（2）问23、24、25题第（1）（2）问 历年各区期末试题，作业配套练习等 确保100分 中档题多得分 复习建议 目标群体：110以上（含110）的学生；这类考生已经具有较强的分析能力，数学转化能力，以及最可贵的计算和书写能力。 目标试题：二次函数图像变换和创新题，即对应中考的27、29题； 刷题要求：此类问题需精做切忌快速刷过，每题都应对照答案分析错误原因及解决办法，深入思考每一题。 题源：近2年海淀和西城期末试题以及一模二模试题为参考资料，其中一模二模试题的难度更大，综合性更强，如果能力实在达不到，则以期末试题为主，也可以参考西城区各校期中试题。 复习建议 目标群体：100—109分段的学生；这类考生容易出现低级失误，综合性试题分析能力较差，试题熟练过程较长。 目标试题：一是二次函数和圆的相关计算，二是2015中考变化的题目； 刷提要求：（1）二次函数在难度上以中等偏上为主，圆章节以圆结合相似与三角函数的问题为主，这些试题难度中等但较易出现失误。中考变化的题目，主要是阅读量增加带来的材料理解和数据提取能力、几何尺规作图等，这类问题不难但要重视，不要马失前蹄。 （2）学生平时作业中的相应试题给予充分的重视，写作业是练习书写和计算能力的重要环节，作业质量提高了，计算能力也就提高了。 （3）笔记本要有一个，记重点模型，记错题； 题源：近2年海淀和西城期末试题以及一模二模试题为参考资料，重视作业，加强积累。 复习建议 目标群体：99以下的学生；该分数段的考生处于中弱水平，本次考试，基础送分题一般都存在错误。这类学生学习习惯不好，知识点有漏洞，计算准确率不高，有的眼高手低而有些则是自信心不强。 目标试题：基础题，以及稍高于基础的问题上的计算题，要学会战略性放弃一些试题； 刷提要求：忘记红尘琐事