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（2013山东卷）3.下列各句中，加点词语使用正确的一句是?A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏.?B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学。C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。? D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。 （2012山东卷）4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾经几度仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 （二）考情分析 近几年山东高考成语题考查情况统计  望文生义 提升练习 (1)有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。(2013浙江卷） （2）荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。（2013全国Ⅱ卷）（3）随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。（2013浙江卷） 小提示： 1.平时多积累，了解成语的来源和本义。 2. 抓住某些关键字词，例如久假不归，假：借；屡试不爽，爽：差错；文不加点，点：删改. （1）目光如炬：目光发亮象火炬.形容愤怒地注视着.也形容见识远大. （2）“猫鼠同眠”既不是表示化敌为友，也非表示宽大胸怀，比喻上下互相包庇，一起干坏事。 (3)耿耿于怀:形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。  (4）吊民伐罪”指慰问受苦的民众，讨伐有罪的统治者。不能理解为“治老百姓的罪”。  (5)“不可理喻”指不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。不能理解为“不可理解”。（6）因人成事： 指依赖别人的力量办成事情。因：依靠，不可理解为“因为”。（7）数典忘祖：谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。 （8）等闲视之”指把它看成平常的事，不于重视。 (1) 迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。(13全国卷） (2)京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。（2013江西卷） （3）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价_________（注：空格中备选成语为“青云直上”“扶摇直上”），人民苦不堪言。（2013江西卷 快速说出以下成语的使用对象 罄竹难书 举案齐眉 天伦之乐 不胫而走 萍水相逢 如坐春风 罪行 夫妻 父子、兄弟等亲人 消息、新闻等等 素不相识的人 被教育者 ★“栩栩如生”对象多指艺术品或人工制造的形象； ★呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。适用绘画中人物、文学作品中人物 ★“老气横秋”可用于三类人?老练而自负的人； ?没有朝气的年轻人； ?摆老资格的人； ★暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） ★“藕断丝连”只能用于男女之间的爱情，不能用于其他关系 ★鱼龙混杂?：比喻坏人和好人混在一起。只能指人， 春秋鼎盛：春秋：指年龄；比喻人正当壮年。指人，不可指时代。 ★ 穿云裂石：乐器声或歌声高亢嘹亮。 ★ “椿萱并茂” 椿，长寿的大椿，象征父亲；萱，古人认为可以使人忘忧的一种草，象征母亲。大椿和萱草都很茂盛。比喻父母都很健康。不能用来形容树木繁茂 褒贬误用 提升练习 （1）一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。（2013高考） （2）他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。（2013全国Ⅰ （3）为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。（2013大纲卷） （4）为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣 班，真是费尽心思，无所不为。 (1)“附庸风雅”指缺乏文化修养的人，为了装点门面而结交文化人或参加文化活动。贬义词。 (2)“党同伐异”指跟自己意见相同的就袒护，