2011年-2012思修练习题.ppt

1、人才素质的基础是（ ） A、德???? B、智????? C、体????? D、美 6、党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标是( ) A、全面建设小康社会 B、走中国特色社会主义道路?????? C、建设祖国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴?????? D、坚持党的领导 1、新的学习理念主要包括( ) A、自主学习理念?????? B、全面学习理念?????? C、创新学习理念?????? D、终身学习理念?????? E、灌输学习理念 6、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是( ) A、理想来源于现实，等同于现实 B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 7、具有先公后私、先人后己人生目的的人，在处理各种利益关系时A主观为自己，客观为他人B先集体后个人，先他人后自己C只有国家、集体利益，没有个人利益D以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益 8、人生观主要通过以下几个方面体现出来（） A、人生目的 B、人生态度 C、人生道路 D、人生价值 11、科学对待人生环境，主要就是促进（）A、自我身心的和谐 B、个人与他人的和谐C、个人与社会的和谐 D、人与自然的和谐 14、促进个人与社会的和谐，关键在于（） A、认识个体性与社会性的统一关系 B、认识个人需要与社会需要的统一关系 C、认识个人利益与社会利益的统一关系 D、认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系 4、如何协调个人与社会的关系？ 25、爱因斯坦曾说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”。下列名言与这段话含义一致的是（） A、道虽逊，不行不至；事虽小，不为不成 B、才者，德之资也；德者，才之帅也 C、不学礼，无以立 D、是非之心，智也 12、社会主义道德建设最终要落实到提高个人品德上，加强个人品德建设贯穿于（） A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德D、爱国守法 13、古语说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”这句话对自我修养的启示有（） A、要勤于实践 B、要虚心向别人学习 C、要学习别人的长处和优点 D、与人同行时不要做任何坏事 12、在公共生活中法律规范的作用中，作为法的其他作用的保障的是（） A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、强制作用 13、法律具有强制作用，法律强制的主体是国家社会成员与社会组织。其中，强制的被动主体是（） A、国家 B、社会成员 C、社会组织 D、作为被强制对象的社会成员或社会组织 14、公共生活从（）就开始了。 A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 15、下列（）不属于公共生活领域 A、网络B、商场C、广场D、小明家 16、公共生活属于（）社会。 A、熟人 B、陌生人 C、外国人 D、无职业者 17、下列不属于公德缺失的是（） A、过马路闯红灯 B、排队加塞 C、夫妻在家打架 D、不爱护公物 18、构建和谐社会的重要条件是（） A、有序的公共生活 B、道德 C、法律 D、生产 19、集会游行示威时，由（）维护交通秩序和社会秩序。 A、人民警察 B、治安联防员 C、集会游行示威者 D、经过的单位 21、下列选项中，（）不属于治安管理处罚。 A、警告 B、罚款 C、拘留 D、逮捕 22、违反《维护互联网安全的决定》情节严重的可追究 A、刑事责任 B、民事责任 C、经济责任D、行政责任 12、2001年11月，共青团中央、文化部等有关单位联合发布《全国青少年网络文明公约》，提出“五要五不要”的网络道德要求，包括（） A、要善于网上学习，不浏览不良信息 B、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 C、要增强自护意识，不随意约会网友 D、要维护网络安全，不破坏网络秩序 13、法律的指引作用是通过法律规范来实现的，这些规范形式有