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和企业怎么配合 SME（来自企业） 教学设计师根据需求和素材设计内容（知识点）目标分析表，该表用于与企业内容专家接洽 提交 《课程详细设计方案》 1 3 4 5 2 方案设计阶段 1 项目实施流程 严格控制脚本的质和量，二次把关。 脚本结构强，可打印。 提交配音文字版简易脚本，并通过主动搜集整理素材、善用文档修订批注、说明审核重点等方式尽可能减少内容专家老师的审核负担 3 4 5 2 脚本设计阶段 1 项目实施流程 课程内容多媒体设计制作，分阶段性提交，包括课程片头、课程封面、课程内容动画、测试等设计制作等。 双方确认制作风格，以保障后续制作得到认可。 3 4 5 2 开发制作阶段 1 项目实施流程 课程全部制作完毕后，内部进行三测后提交：教学、制作、程序/平台挂接。 提供统一反馈单，便于大批量课程制作时与企业内部不同部门或人员沟通及项目管理的高效性。 3 4 5 2 测试修改阶段 1 项目实施流程 双方审核反馈修改。 确认课程无误，学习内容/平台挂接测试通过。 课程结项、交付 3 4 5 2 交付验收阶段 1 项目实施流程 规范化/流程化/项目化运作 项目日程表 每周一 项目周报 项目服务总结报告 特有项目流程 * * * 课件  定制 定制课件什么样 怎么帮助企业挖掘知识 我们如何工作的 分享主题 定制课件 完全不同 面授的教学设计 定制课件什么样 转换课堂教学素材的挑战在于需要完全不一样的学习设计 电子课件要求： 不同的设计技巧和能力 传播渠道 学习风格（更多的自主学习） 因此，好的电子课程通常看起来一点也不像它们的教室版本 电子书 素材电子化 动画片 游戏 e-learning 定制课件 快速课件 快速课程优缺点 优 点 开发周期短 成本低 缺 点 界面相对粗糙 个性开发环节较弱 快速课程类别 基础服务类 标准服务类 高级服务类 基础服务类 基础服务型课程特点 1、将PPT转化成为课件 2、客户提供音（视）频 3、添加课程测试题 开发周期：8个工作日 基础服务型 高级服务型 标准服务型 标准服务类 高级服务型 基础服务型 标准服务型 标准服务型课程特点 1、内容精炼并提供专业国语配音 2、设计及时测试及总结性测试 3、增添过渡动画效果 4、增加配图精准度 5、人机交互和趣味性的应用 开发周期：10个工作日 1.2.3快速课程类别—高级服务类 标准服务型 高级服务型 基础服务型 高级服务型课程特点 1、内容精炼并提供专业国语配音 2、设计及时测试及总结性测试 3、增添过渡动画效果 4、增加配图精准度 5、人机交互和趣味性的应用 6、重新按照电子课程特点进行教学设计 7、不低于全课时长的40%采用flash设计 8、主体部分根据素材需要穿插视频文件 9、简单的flash情景模拟案例 开发周期：15个工作日 精品课件 我们不是电子书 精品课件 知识问答 图文讲解 实操模拟 场景模拟 游戏化学习 3D模拟 宣传片 企业QA知识库 设计问答对话的形式，进行要点文字提炼与重点内容的考核互动，将枯燥的概念通过图文讲解方式进行传授；增强互动性，透过内部课程测试检验学习效果。 精品课件 知识问答 图文讲解 实操模拟 场景模拟 游戏化学习 3D模拟 宣传片 产品知识/规章制度/企业文化 通过内容上的精炼设计及简介美观的动画设计，并针对重点内容融入交互测试。 精品课件 知识问答 图文讲解 实操模拟 场景模拟 游戏化学习 3D模拟 宣传片 实操模拟 软硬件模拟操作内容以“教-学-练”为主要设计思路，以目标任务为导向。动画演示软件的操作过程，配以功能模块的文字说明，并提供交互操作的机制。让学员有良好的实际操作体验并掌握实际技能。 精品课件 知识问答 图文讲解 实操模拟 场景模拟 游戏化学习 3D模拟 宣传片 角色扮演/情景模拟 工作场景案例等内容采用卡通手绘或实景拍摄视频等与理论知识相结合。或在学习过程中通过不同问题选择得到不同的学习反馈。 精品课件 知识问答 图文讲解 实操模拟 场景模拟 游戏化学习 3D模拟 宣传片 将游戏思路融入课程中，将课程内容与游戏概念相结合。 提升学员学习主动性和学习目标的有效针对性。 精品课件 知识问答 图文讲解 实操模拟 场景模拟 游戏化学习 3D模拟 宣传片 3D建模，达到仿真模拟的效果。或搭建虚拟课堂，激发员工学习兴趣，促进学习效果转化。 精品课件 知识问答 图文讲解 实操模拟 场景模拟 游戏化学习 3D模拟 宣传片 …… 2.0课程 定制课件什么样 怎么帮助企业挖掘知识 我们如何工作的 分享主