健康促进学校国际认证佐证资料准备说明-桃园桃园区大有国民小学.pptVIP

子標準3.連結當地社區資源與學校推行健康促進活動 評量項目 滿分 佐證資料說明 5-3-1學校辦理健康促進活動能結合衛生單位所提供的各項資源(如：手冊、單張、海報宣傳品…等)，讓學生家長或社區家庭成員參與。[如：健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題] 2 計劃書 活動過程記錄 各項議題活動實施記錄。 5-3-2學校配合衛生單位舉辦健康促進活動讓學生家長或社區成員參與。(如：高血壓測量、體脂肪測量、血糖檢測、癌症篩檢…等) 1 活動過程記錄 學校參與活動紀錄。 標準六 健康服務 (14 Indicators) 評量項目 滿分 佐證資料說明 6-1-1預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整紀錄。 國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成，須分析其原因並研議改善策略。 2 補接種完成紀錄 改善計畫 國、高中職：協助衛生單位推動接種防制疫苗。 1 相關資訊公告 追蹤紀錄 6-1-2提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 1 家長通知書 教育性說明單 活動過程記錄 說明通知書或單張。 子標準1.教職員工生基本的健康服務 評量項目 滿分 佐證資料說明 6-1-3學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔…等) 1 實際受檢人數 /應檢人數 6-1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整，並注意隱私性。 1 至健康中心實地訪視 6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有紀錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。 2 缺點矯治手冊 家長通知書 追蹤紀錄 改善計畫或辦法 6-1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有紀錄可查。 1 特殊疾病學生名冊 關懷紀錄 特殊疾病學生名冊及關懷紀錄。 子標準1.教職員工生基本的健康服務(續) 子標準2.健康服務的提供有助於教職員工之培訓 評量項目 滿分 佐證資料說明 6-2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。 1 衛生保健業務研習紀錄 子標準3.傳染病防治 評量項目 滿分 佐證資料說明 6-3-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。 國小 1 校園傳染病防治實施流程與管理辦法 國、高中職 2 子標準4.提升健康中心功能 評量項目 滿分 佐證資料說明 6-4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。 1 請依部頒健康中心設施基準造冊比對，並註明可用、損壞或報廢 6-4-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。 1 請人事單位檢附相關辦法 6-4-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。 2 至健康中心實地訪視健康管理系統資料 評量項目 滿分 佐證資料說明 6-5-1辦理教職員工健康促進相關活動。 2 活動計畫書 活動過程記錄 6-5-2備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。 1 提供合作醫院之合作文件或後送紀錄 6-5-3為教職員工提供保健諮詢服務並留存紀錄。 1 相關保健服務 教職員健康紀錄 子標準5.教職員工健康促進 特色與其他 (12 Indicators) 評量項目 滿分 佐證資料說明 1.檳榔防制 1 活動計畫書 工作分配表 活動過程記錄 (如：照片) 前、後測問卷 分析統計 2.預防藥物濫用 1 3.禁止飲酒 1 4.心理健康 1 5.傳染病防治 1 6.安全學校 1 學校額外推動之健康促進議題 評量項目 滿分 佐證資料說明 7.急救應變 1 呈前頁 8.永續校園(綠色校園、環保校園) 1 9.職業安全與健康(適用於國高中職) 1 10.學校參與社區對學校周邊販賣的不健康食物之行動或地方計畫。 1 計劃書與紀錄 11.學校對於校園食品營養定期進行自主管理檢核。 0.5 自主管理檢核表 12.學校有運動社團或團隊，表現健康體能活動。 0.5 社團紀錄 比賽紀錄 學校額外推動之健康促進議題(續) 謝謝聆聽 主講人: 郭鐘隆 老師 臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系教授 健康促進學校國際認證計畫協同主持人 標準一 學校衛生政策 (7 Indicators) 子標準1.健康教育及健康促進計畫的定位 評量項目 滿分 佐證資料說明 ※1-1-1學校制定一套健康促進政策。 3 校務發展計畫書 學校發展藍圖 工作分配表 健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員，並依照需求評估結果，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中。 1-1