和“生物群落”.pptVIP

中考致胜-浙教版配套课件 第二十一讲-浮力 第二十一讲-浮力 第四讲 生态系统 3．生态系统中能量流动和物质循环的联系和区别 5．自然因素和人为因素对生态系统稳定性的影响 【拓展延伸】“螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链：树叶→蝉→螳螂→黄雀。 【例2】（2008·浙江温州）楠溪江水网密布，流水通畅，是瓯江最大的支流。楠溪江风景区溪水环山，生物种类繁多，属于国家级风景名胜区。整个风景区属于一个___________（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）。 【归纳整理】种群：是生活在一个区域内的同种生物个体的总和。生物群落：在一定区域内所有生物个体的总和。生态系统：在一定的地域内，生物群落和它所生活的环境中的非生物因素一起组成的统一的整体 【例3】（2009·浙江湖州）地球像一位慈祥的母亲，无私地为我们奉献着她的一切，她为我们提供食物，为我们提供能源。但随着工业的快速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生态系统中碳循环的平衡，造成了“温室效应”和能源危机。 （1）我们食物中的有机物是植物通过___________（选填“光合作用”或“呼吸作用”）制造的。 （2）地层中的碳元素以二氧化碳的形式释放出来，并随着大气环流在全球范围流动因此“打破了生态系统中碳循环的平衡”这句话所说的“生态系统”指的是________________。 【归纳整理】生态系统的组成分为“无机环境”和“生物群落”两部分，其中，无机环境是一个生态系统的基础，其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和其中生物群落的丰富度；生物群落反作用于无机环境，生物群落在生态系统中既在适应环境，也在改变着周边环境的面貌，各种基础物质将生物群落与无机环境紧密联系在一起，而生物群落的初生演替，甚至可以把一片荒凉的裸地变为水草丰美的绿洲。生态系统各个成分的紧密联系，这使生态系统成为具有一定功能的有机整体。 * * 单元 考试内容 考试要求 生态系统 和生物圈 ▲1．生态系统 ①结合某一具体的生态系统，概述其组成部分、结构及功能 ②应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单的问题 b c ▲2．生物圈 ①知道生物圈是地球上最大的生态系统 ②感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性 a a 1、右图为温带草原生态系统的食物网 简图，试根据图回答： ①该生态系统中，昆虫和植物之间的关 系是 。 ②该生态系统中生产者是 ，昆虫和鸟属于 。 ③该生态系统中共有 条食物链，写出其中最短 的一条食物链 。 ④该生态系统中流动的物质和能量都是由 通 过 制造的，若要构成一个生物群落，图中应 该还有 没有表示出来。 植物 昆虫 青蛙 蛇 鹰 老鼠 鸟 消费者和生产者 植物 消费者 3 植物 老鼠 鹰 绿色植物 光合作用 分解者 2、西部大开发中的生态重建，必须立足于生态系统的稳定性，单一林很难保持水土，因为单一林的 能力较弱，所以生态林的树种要多样化，目的是增强 能力。树种多样会引来多种鸟类回林，同时能减少病虫害的发生，请写出一条可能存在的一条食物链 。 自动调节 自动调节 植物 虫 鸟 3、欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。请问： (1)此生态球应放在有__________的地方。 (2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括_________和___ _____ 。 (3)此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因是_____________ 。 阳光 微生物 非生物的物质和能量 达到了生态平衡 4、如 图所示是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题： (1)该食物网中共有＿＿条食物链。 (2)其中最长的一条食物链是＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)如果人类大量捕杀蛇、 鹰和狐。该食物网中的 ＿＿＿＿会大量增加， 后又减少，达到新的稳 定，说明生态系统具有 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (5)从生态系统的成分 组成来看，图中还缺少 的成分有＿＿＿＿。 5 草→鼠→蛇→鹰 草→鼠→鹰或草→兔→鹰 鼠、兔 一