巧夫子2017年中考：写作中的时间逻辑.pdfVIP

巧夫子语文：写作中如何把握时间和地点 杨巧铃老师周二下午答疑 2017 年2 月22 日 各位家长，大家下午好！今天跟大家分享一下，写作中的细节问题：时间和地点。可 能很多孩子在写的时候，没有注意到这个问题，可能很少有人指出这个问题，但是，时间 和地点，也是有方法和技巧。 一、文章中的时间 很多时候，我们在写文章的时候，从小学就开始， 如：1、去年的一个周末 2 昨天晚上 3、当妈妈回来的时候，这些时间是有技巧的。 时间分为：时间点和时间段。 比如：题目 《难忘的一天》，这个题目，就是一个时间限制，一个时间段。大家再看 看这个题目 《目光因你而驻足》，所以，写作中的细节一定要注意，时间段还是时间点。  目光因你而驻足 时间点  难忘的一天时间段  一个夏日的早晨时间段 所以，看到题目的时候，要明确你要把重点放在哪里，是时间点还是时间段 举个例子：初一的一个孩子，把握的特别好， 他写的是常态：从小母亲给我感觉就是严厉，每当摔倒，她很少像其他母亲那样温柔 地将我搂在怀里„„这是从小到现在，在处理文章的时候，一定明确，这绝对不是文章的 重点。如果，自始至终都在写从小到现在的那么长的时间的举动，那么，本篇文章就没有 重点了，所以，一定要引出时间点。 比如：从小母亲给我感觉就是严厉，每当摔倒，她很少像其他母亲那样温柔地将我搂 在怀里；每当我受到委屈时，她并没有用轻柔声音安慰我，而是教训我„„所以，母亲跟 我始终有一种距离。下面是引出时间点的转折，习惯了母亲的严厉苛责，我在异地求学， 也没有任何不适应。直到上周三的下午时间点 这个要写一件事，母亲给远在异地的儿子送东西，通过这个特殊时间的特殊事件，转 变一下我对母亲的看法，这个是在写作中需要注意的问题，时间点上要突出触动点。 上次石曌同学写了触动心灵的一幕。写的着急捕获了一只鸟儿，本来想好好照顾它， 但是看到它的挣扎与痛苦，感悟到还是要尊重生命，这个立意非常好，但是，时间点上， 没有处理好，所以，在课堂上大家帮助石曌同学做了修改，大家改完后，小鸟挣扎的时候 的场景非常棒。  眼前的一幕令我惊呆了：只见这只麻雀伸开这翅膀，不善者，想抓住一根根稻草， 希望能突出重围。昂起头，四处张望着，像跌入了万丈深渊而不能自拔。可怜的 鸟儿用尽全力碰撞着周围的玻璃，发出的声响阵痛着我的心，然而它失败了。一 次次尝试，一次次失败，最后鸟儿眼神里写满了绝望，黑色的情愫掩盖了一切„„  当我进去却被小麻雀的行为惊呆了：它对我施舍给它的米粒、茶水不屑一顾，它 那双虽然小但是充满着对自由的向往的眼睛一刻不停地盯着窗外的绿树蓝天，它 扑打着翅膀，用它那尚还脆弱却已有些尖锐的喙拼命地啄着那对它来说无法逃离 的的玻璃壁，它的心系着自然，向着自由。它不是我笼子里会唱歌的小鸟，它没 有让我欢喜的职责，它所爱的，只有蓝天白云，只有自然的怀抱。  眼前的一幕令我惊呆了：它一下一下地撞上去，它用自己的喙啄着窗户，用身体 撞着窗户，使尽浑身解数。每撞上去一次，便伴随着一声哀怨的尖叫；每撞上去 一次，便有麻灰色的羽毛脱落下来，血珠从皮肤里渗了出来。窗外的风 “呜呜” 地叫着，吹动着枯枝，吹动着脆弱的小草，也吹动着、震撼着我的心。  中午，我又拿了些小米，准备给小麻雀再吃点。一进去，眼前的一幕，把我 惊呆了——那一只麻雀，正在用它的头，一下一下的撞击着，它黑色的小眼 珠，望着窗外仿佛近在咫尺的自由。玻璃缸一点一点的向桌子的边缘移动， 与我的那只小鸟，成了两个极端。与此同时，我的那只小鸟，从翅膀下探出 脑袋，看了麻雀一眼，又低下头，自顾自地梳理着自己的羽毛。 这些都是初一的孩子，现场帮助石曌同学改的，把鸟儿挣扎的一幕，铺开来，这样写， 就突出了重点，也照应了题目 --触动心灵的一幕 大家再看看这个时间点的修饰 《刘立成捉泥鳅》如果说，有一年夏天，我看到了刘立成捉泥鳅，这个比较模糊，所 以，时间有的是模糊的时间。 比如