我的叔叔于勒(公开课)(课件).pptVIP

“菲利普”一家从恐怖见到于勒，到希望见到于勒，再到恐怖见到于勒，以及他们一家对于勒称呼的变化，主要原因是什么？ 于勒的经济状况。地位变，称呼变，亲情也变了味道。一切因金钱而改变。 那么根据菲利普一家感情的变化，请同学们用一个字归纳他们对于勒的态度。 你如何看待于勒？他是否值得同情？为什么？ 假如你也有像于勒这样的叔叔，你会怎么做？ “我”作为一个未成年人，还没有成年人不能不有的强烈的经济意识和金钱意识，“我”对人的感情还是朴素的、自然的，是从人与人的自然联系中产生的。“我”既同情于勒的悲剧命运，也同情父母的悲剧处境。小说让我们反思金钱之外的东西，要求我们的灵魂从现实的物质的金钱的关系中升华出来，提醒我们不要失去对人的真诚的爱心和同情，提醒我们把对人的自然、朴素、真诚的爱和同情，保留到自己的成年，不要被现实的金钱关系所异化。因为，只有这样的心灵，才是人类最健全、最美好的心灵。 ★小说主要塑造了哪些让我们难以忘记的人物？ ★小说主要塑造了菲利普夫妇、于勒、我等人物。 菲利普夫妇的形象 菲利普夫妇的性格有什么不同的地方？ 菲利普先生 不安——脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样——脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子——神色张皇——结结巴巴——神色很狼狈——低声嘟囔 菲利普夫人 也怕起来了，吞吞吐吐地说话——“别叫他们看出来。”——突然暴怒起来——“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们。”——“咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们”。 关于环境描写： 分为自然环境和社会环境描写 环境描写的作用： 渲染（ ）气氛 烘托人物（ ）心情 表现人物（ ）性格 交代人物活动的背景 推动故事情节发展 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 天边远处仿佛有一个紫色的阴影从海里钻出来 (法)莫泊桑 第二课时 1、分析人物形象。 2、学习通过人物语言、行动、神态揭示人物 心理，刻画人物的性格的方法。 3、理解环境描写的作用 自由朗读、揣摩妙点： 学法指导： 自由朗读，找出文中刻画人物语言、动作、神态等描写的词句，揣摩所揭示的人物性格。 菲利普为什么总说这一句话？ 表现菲利普夫妇时刻准备同于勒一朝相逢而喜出望外的焦急心情。 “哎！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” “你们要不要我请你们吃牡蛎？” “我怕伤胃，你给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”“至于约瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。” 故作高雅，爱慕虚荣。 既有对自己的爱惜，又有对别人的关心；既有对孩子的疼爱，又有对孩子的管束。其实她的真实心理却是顾全面子、节省开支——小气、精明。 吃牡蛎 神情语言动作 揭 示 性 格 菲利普夫妇 虚荣 庸俗 自私 贪婪 势利 冷酷 惊慌失措、没有主意 临乱不慌，精明强悍 遇到于勒 外貌语言动作 揭 示 性 格 好吃懒做 吃苦耐劳 于勒 正直、有良心 “我”：若瑟夫 “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 对于勒叔叔 深切的同情， 对父母六亲 不认的困惑、 苦闷和不满。 语言动作 揭 示 性 格 真诚善良 有同情心 若瑟夫 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说------- 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 局部探究 分析下面对“父亲”、“母亲”的描写的句子，细细品味，说说这样写的妙处。 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说------- 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 神 态、动 作 局部探究 妙处 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说 他回到我母亲身边，是那么神色张皇。 结结巴巴地说------ 父亲神色很狼狈，低声嘟哝着------ 母亲突然暴怒起来------ 父亲指着女婿对她使了个眼色。 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说 他回到我母亲身边，是那么神色张皇。 结结巴巴地说------ 父亲神色很狼狈，低声嘟囔着------ 母亲突然暴怒起来------ 父亲指着女婿对她使了个眼色。 神 态 异常的神态，语无伦次的话，生动的刻画了人物内心的恐慌，进而揭示了父亲自私、冷酷无情的性格。 这些语言、神态描写表现母亲害怕，恼羞成怒的心里，揭示了母亲势利、冷酷、唯利是图的性格。 赶紧 他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样，低声的 我父亲看了看身 边的女儿女婿，就