快乐大家庭.docxVIP

小班数学活动:快乐大家庭 教学目标： 1、学习手口一致地进行5以内点数，并能说出总数，知道相同数量的对应关系。 2、初步感知5以内的数概念。 教学准备： 教具：塑封的全家福照片（人数为5位，照片的角剪成圆弧形，以防割伤孩子的手）塑料片5片（颜色以能和全家福的整体色调形成对比为佳）。 学具：提供幼儿活动材料《数学》第2页《亲亲一家人》。 教学过程： 一、学习手口一致点数 1、今天老师请来了许多小客人，看看是谁？（出示小动物卡片） 2、我们看到了几种小动物？（5种，手口一致点数） 3、我们再仔细看看，每种小动物他们都有几只？（5只，手口一致点数） 小结：小朋友今天表现真棒，把那么多小动物都数清楚了。老师现在也知道了，一共来了5种小动物，一只小狗、两只小猫、三只小青蛙、四只小鸭、五只小鸡。 二、感知5以内的数量 1、用什么方法把它们记下来呢？（引出塑料片） 2、老师演示一一对应的表示法。 3、这些塑料片还可以表示什么东西？（让幼儿能完整地表述） 小结：原来塑料片可以帮我们记物体的数量，比如三个小朋友就用三个塑料片表示，五个苹果用五个塑料片表示，“咚咚”两下敲门声可以用两个塑料片表示。 三、知道相同数量的对应关系 1、幼儿将全家福照片放在桌子上，进行观察。 2、将圆形塑料片一个一个放在每位成员的身上，边拿边点数：“1个、2个、3个、4个、5个，照片上一共有5个人。（幼儿将圆形塑料片放在家庭成员身上能否一一对应） 四、幼儿作业 1、请幼儿根据熊爸爸衣服的颜色和上面的圆点分别帮他们找到自己家的熊妈妈、熊宝宝。 2、请幼儿用线连一连。 3、教师巡回指导。适时帮助能力弱的幼儿。