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Simulink电机与拖动虚拟实验平台开发+接线图+源代码 摘要在当今的大学和科研机构中,计算机是教学和研究的重要工具之一。在电机设计中,经常会遇到各种数学问题需要求解。利用计算机并应用数值方法进行求解是解决这类问题的基本途径。在国内,此平台主要应用在电机系统科研中,在全面普及此类软件并将其运用于ldquo;电机学rdquo;教学和实验方面仍显不足,尤其是高校面向实践的教学。利用 MATLAB/Simulink软件设计电机虚拟实验系统,可以实现对各种电机及其控制系统在任意容量下的起动、运行、调速和制动等进行仿真，能够使得原本抽象的理论变得生动具体，清晰直观。本文基于 ldquo;电机学rdquo;及相关课程的理论教学基础上,根据当前我校电机课程实验项目的设置,对常规电机实验内容建立计算机辅助仿真。借助MATLAB软件平台,并通过Visual C++编程软件所设计搭建的可视化窗口,仅通过点击鼠标调用仿真模块,或者直接修改对应的M文件及相关参数,仿真结果可通过窗口实时显示。 该实验平台通过Visual C++ 6.0编程来创建平台界面，将平台界面与Simulink仿真模型有机融合在一起，通过Visual C++的平台界面对Simulink仿真模型进行控制，对直流电动机、变压器等多种典型的电机设备进行仿真。同时，开发出的电机拖动仿真平台也可任意添加新的仿真模型来扩充仿真内容，也可通过设置或修改参数观察参数变化对仿真结果的影响，呈现动态仿真效果。11021 键词虚拟实验系统SimulinkVisual C++动态仿真 毕业设计说明书（论文）外文摘要 TitleThe virtual experiment platformrsquo;s development of Electric Machinery and Electric Drives 1.3本文主要工作2 2电机拖动实验平台搭建的理论和软件支持2 2.1Matlab/Simulink 模块的构成与使用2 2.2Visual C++编辑软件的基本介绍5 2.3Visual C+ +与Simulink的对接原理10 3电机拖动平台Simulink 部分的模型搭建11 3.1变压器空载运行simulink仿真模型的主要模块构成12 3.2变压器空载运行simulink仿真模型的建立12 3.3仿真图各模块的参数设置13 3.4变压器空载运行模型仿真设置及波形分析14 4电机拖动平台Visual C++部分的搭建及与Simulink部分的对接15 4.1Visual C++开发环境设置15 4.2建立电机拖动实验平台文档应用程序16 4.3设置电机拖动的仿真菜单17 4.4建立电机拖动仿真平台的子对话框19 4.5控制子对话框程序设计24 5仿真实例（异步负载运行）25 结论28 致谢30 参 考 文 献31 附录A变压器短路运行接线图和波形图32 附录B同步电机短路运行接线图和波形图34 附录C同步电机空载运行接线图和波形图36 附录D同步电机运行外特性仿真接线图和波形图38 附录E直流电动机负载运行接线图和波形图40 附录FC++程序42 1绪论 1．1研究背景 1．2虚拟实验平台的研究现状及其发展趋势 1.2.1虚拟实验平台在国内的普及情况与现状 MATLAB是目前国际上公认的最优秀的数值计算及仿真软件,在国外ldquo;电机学rdquo;及相关课程的教学与实验中已经得到了广泛应用。然而,在国内,此平台主要应用在电机系统科研中,在全面普及此类软件并将其运用于ldquo;电机学rdquo;教学和实验方面仍显不足,尤其是高校面向实践的教学。 1.2.2虚拟实验平台的优势与发展趋势 实验是这门课程的重要组成部分，但是学校实验室的条件毕竟是有限的，同时，实验也会受到学时的限制而影响实际的效果。在仿真的基础上开发了虚拟实验，不足的实验通过虚拟仿真来补充，且仿真不受空间、时间和物质条件的限制，学生可以在课外自行上机。一旦掌握了仿真的方法，当实验学生有一些想法和创造的灵感时，便马上可以通过仿真来验证，这对培养学生的创新能力无疑是很有意义的，并且可充分调动学生学习的积极性。 1．3本文主要工作 针对单纯用高级语言编程完成仿真平台设计，编程复杂，开发周期长，而仅仅利用Matlab/simulink环境构建仿真平台，其界面功能有很大局限性的问题，本文提出将Visual C++程序与Matlab/simulink环境一起构成ldquo;电机拖动实验平台rdquo;。该实验平台通过Visual C++进行编程，将软件界面与Simulink仿真模型有机糅合在一起，通过平台操作界面对Simulink仿真模型进行间接控制，对同步、异步等多种典型的电机设备进行仿真。在基本平台搭建完成的