气压带和风带课件(新人教版必修一)合格.pptVIP

;F梯;图1示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答1--3题。;O;O;下图是北半球某地近地面水平方向的气压分布情况。请运用“近地面风的形成原理”画出下图中A、B、C三地的近地面风，并结合右图写出A、B、C三地的风向。 ;马纬度;二战期间，日本向美国释放众多氢气炸弹，造成美国部分森林大火，引起美国民众的恐慌。日本人怎样可以确定炸弹一定能飘到美国？ ;第二节 气压带和风带;一、大气环流的概念和意义;假设情境一：; 大气环流是全球性有规律的大气运动。如果只考虑赤道和极地之间的冷热不均，不考虑地转偏向力作用，则全球的大气运动就是一个赤道和极地之间的热力环流。完成高低纬度之间的热量交换。;　　;南极;假设情境二：;;高压;; 90°N 60°N 30°N 0°;赤 道 低 压 带; （2）气压带风带的分布规律;两个关键：;副热带高压和极地高压的成因有何不同？ 副极地低压和赤道低压的成因有何不同？;; （4）气压带风带的物理性质;;多雨;马纬度 处于副热带高压，副热带高气压带在垂直方向上属于下沉气流，难以形成水平气流，风少，降水少，以晴天 为主。 日本氢气炸弹 美国和日本同处于中纬度地区，中纬度盛行西风使得氢气球自西向东飘到美国。 ;假设情境三：;风带移动.swf;;1．读某月某条经线上部分气压带、风带的相互关系示意图，回答(1)～(3)题。 (1)图中②气压带的气流运动方向和性质分别为 (　　) A．下沉　干燥 B．上升　湿润 C．由高纬流向低纬　干燥 D．由低纬流向高纬　湿润 (2)图示季节，下列说法正确的是 (　　) A．亚洲低压强盛 B．上海盛行西北风 C．东南信风位置偏北 D．印度半岛高温多雨 (3)受①、②之间风带影响的地区不可能有 (　　) A．东非高原 B．巴西高原 C．撒哈拉沙漠 D．马达加斯加岛;;; 【例题1】读图回答下列问题： 1、表示北半球______季节的大气环流状况, 判断理由 是____。 2、一般来说A地比B地降水量要____（多或少），原 因是______。 3、C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相 遇后向上爬升？;读“以北极为中心的局部大气环流分布示意图”（阴影部分为气压带)。;读以极地为中心的某半球气压带、风带 分布示意图(箭头表示风向)，判断1～2题。;练习;读北半球中高纬度环流示意图，分析下列说法正确的是( ) ;1．读近地面气压带、风带示意图，完成(1)～(2)题。P25;(1)上述“某月”是(　　) A．1月　 　　　　B．4月 C．7月　　 　　　D．10月 (2)该月份甲地盛行(　　) A．东南风　　　 B．东北风 C．西南风 D．西北风 (3)该月份乙地的气候特征是(　　) A．高温多雨 B．低温少雨 C．温和多雨 D．炎热干燥;1．读某月某条经线上部分气压带、风带的相互关系示意图，回答(1)～(3)题。 (1)图中②气压带的气流运动方向和性质分别为 (　　) A．下沉　干燥 B．上升　湿润 C．由高纬流向低纬　干燥 D．由低纬流向高纬　湿润 (2)图示月份，下列河流中最有可能处于枯水期的是 (　　) A．巴拉那河 B．刚果河 C．湄公河 D．莱茵河 (3)受①、②之间风带影响的地区不可能有 (　　) A．东非高原 B．巴西高原 C．撒哈拉沙漠 D．马达加斯加岛;【高考链接】;;假设情境四：;北半球冬 、夏季气压中心;夏 季;1、（1）冬季大陆会形成高压 原因：冬季大陆气温低，空气冷重而下沉。 （2）夏季大陆会形成低压 原因：夏季大陆气温高，空气暖轻而上升。 ;;2．分别处于副极地低气压带、副热带高气压带上； 图中的气压带被高低压中心切断，呈块状分布； 这说明海陆热力差异对气压带分布有重大影响。 ;;; 60°N;亚洲高压（蒙古高压）; 60°N;;探究