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大学化学开 放性实验教学的探索
第 26 卷 第 4 期 实 验 室 研 究 与 探 索 Vol . 26 No . 4 2007 年 4 月 RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY Apr . 2007 大学化学开放性实验教学的探索 杨小弟 , 张英华 , 周耀明 , 周益明 (南京师范大学 化学实验教学中心 ,江苏 南京 2 10097) 摘 要 :阐述了建立化学开放性实验室对培养学生能力的意义 、方法和效果 ,建立开放性实验可激励学 生的学习主动性 ,有利于学生个性的发展 ,对于学生创新能力的培养 、专业知识的拓展和实际工作能力 都能收到明显的效果 。 关键词 :开放性实验 ; 实践能力 ; 实验教学 ( ) 中图分类号 : G642 . 0 文献标识码 :A 文章编号 :1006 - 7167 2007 04 - 0104 - 03 Re se arch on Te aching Metho d of Op ening Chemical Exp eriment YAN G X iaodi , ZHAN G Yinghua , ZHOU Yaoming , ZHOU Yiming (Chemical Experimental Teaching Center , Nanj ing Normal Univ. , Nanj ing 2 10097 , China) Abstract : This article proposed a method of setting up an opening chemical experimental laboratory , and discussed the effects of opening experiments in the university students ’training. It would be helpful for encouraging students ’creativity and training their practical ability and experimental technique . Key words : opening experiment ; practical ability ; experimental teaching CL C number : G642 . 0 Document code : A Article ID : 1006 - 7167 ( ) 2007 04 - 0104 - 03 化学实验在化学及相关交叉学科的教学中占有举 1 引 言 足轻重的地位 。开放实验室体现了高校教育“以人为 从 1999 年进行教育改革以来 ,我国各高校都在探 本”的办学理念 , 以学生为中心 ,培养学生解决问题的 索转变本科生以及研究生的培养模式 ,争取从传统的 能力 、探索精神和综合实践的能力 。同时 ,实验室面向 学生被动型学习逐渐向主动型学习过渡 ,在重视加强 学生开放是高等教育培养创新人才 、实现素质教育 目 科学基础的前提下 ,更注意学生综合能力
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