中学教师教学反思现状的调查分析与研究.PDFVIP

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2017-08-29 发布于河北
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中学教师教学反思现状的调查分析与研究

22 2 Vol.22 , No. 2 2 0 1 0 3 Teacher Education Research Mar. ,2010 = * 1 2 邵光华顾泠沅 ( 1. 宁波大学教师教育学院, 浙江宁波 315211; 2. 上海教育科学研究院, 上海 200032) [] , , , [] ; ; ; [] 451 [] A [] 1672- 5905( 2010)02- 0066- 05 A Study on the Status Quo of Reflections of Middle-school Teaching Shao uang- hua u Ling- yuan ( 1. College of T eacher Education, N ing bo Univ ersity , N ing bo 315211, Zhej iang 2. S hanghai A cademy of Educational S ciences , Shanghai 200032 Abstract:T he reflection on teaching is an effective way to promote the teacher s professional development. Based on an investigation, this paper makes an analysis of the status quo of the teachers reflections on teach- ing, including its general situation, the teachers recognition, and its motives and factors. Furthermore, some suggestions are put forward to effectively develop the teachers reflection on his teaching. Key Words:reflection on teaching; status quo of reflection; investigation; teacher education , , , 1. / = + 0 , , , , , , , 20 ,1094 , 2. ,? 8 64 ? ? 64 , , , [ ]2009- 12- 25 * [ ] / 0 (: DHA060137) [ ] , ,; , ,, ) 66 ) ,, , , , ? ,