我们周围的空气讲评课初三化学组基本情况分析班级.PPT

1. 镁＋氧气 氧化镁 2．磷＋氧气 五氧化二磷 3．碳＋氧气 二氧化碳 4．铁＋氧气 四氧化三铁 5. 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 6、钠+氯气 氯化钠 * * 第四单元我们周围的空气 讲评课 初三化学组 一、基本情况分析 班级 A B C D 8.9 8.10 8.11 等次 出错比较多的题目及原因 1、化合价不会灵活运用，特别是一些常见 的化合价没有记住（3、12、18） 2、实验时不注意观察，并不注意根据现象进行 分析，知识拓展能力有待提高 5、16（1）（2）、22（3）（4） 3、解释问题时宏观、微观混淆 20、21 4、化学概念之间的关系分不清，综合 分析问题的能力有待提高 15 5、计算能力差 23 分类点评 关于化合价：1、化合价是元素的性质 2、单质中元素的化合价为零 3、通常情况下，金属元素显正价、非金属元素显负价。 4、化合物中正、负化合价的代数和为零 5、 S、Cl与金属结合时分别显-2价、-1价 6、在铁的化合物中，如果铁元素显+2价则读作某某亚铁，如果显+3价读作某某铁。 1、解释问题时注意宏观、微观的区别，不能 混淆，例如：不能说成维生素C是由 6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成。 应该改为：一个维生素C分子是由6个碳原子、 8个氢原子、6个氧原子构成 2、化学式获取的信息主要从物质的组成（元素组成、元素质量比等方面），分子的构成两个方面考虑 粒子间接触机会的多少决定反应的剧烈程度 15、分析：从这些化学概念的含义进行分析 可结合实例 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 氧化物 其他 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 化合、氧化 化合、氧化 化合、氧化 化合、氧化 氧化 化合 2、补偿教学 ①24题对应《收获季节》P284-能力提升2题、 P285—8题； ②25（2）题对应《收获季节》P209-9、10题；P207—5、6题；P204—考点8中例1。 化合价歌 化合价的实质要认准， 金正、非负、单质零。 氢1（+1）氧2（-2）要记住， 正、负总价和为零。 常见金属化合价 一价金属 钾、钠、银 二价金属 钙、镁、钡、锌 一、二 铜、汞 二、三 铁 三价金属 铝和金幻灯片 5 *