教科版二年级上册《植物妈妈有办法》课件.pptVIP

* 教科版小学语文第三册 学 习 课 文 借助拼音自读课文，要读正确。 数一数这首诗歌有几节？ 认读生词。 如果 就得 降落伞 准备 挂在 豆荚 底下 炸开 粗心 认读生字。 如 得 准 备 挂 豆 底 炸 粗 得 děi dé de （就得） （得到） （打得好） 1.孩子如果已经长大， 就得告别妈妈。 2.粗心的小朋友却得不到它。 认读生字。 如 得 伞 带 挂 豆 晒 跳 粗 左右结构：如 得 挂 晒 跳 粗 上下结构：伞 带 独体字：豆 左右结构：如 得 挂 晒 跳 粗 如 如（如果）（假如） (如此) 得 得（就得）（得亏） (得到) 挂 挂（挂在）（记挂） (挂钟) 晒 晒（晒干）（晒太阳） (晒台) 跳 跳（跳水）（心跳） (连蹦带跳) 粗 粗（粗心）（粗细） (粗布) 上下结构：伞 带 伞 伞（雨伞）（花伞） (一把伞) 带 带（带来）（带头） (带走) 独体字：豆 豆 豆（豆子）（红豆） (绿豆) 植物要旅行，靠的是什么办法呢？ 自读第二、三、四节，用笔画 画，诗中讲了哪几种植物传播种子 的方法。 蒲公英 苍耳 豌豆 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。 苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能去田野、山洼。 豌豆妈妈也有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 “啪”的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法： 蒲公英 —— 苍 耳 —— 豌 豆 —— 风 动物 太阳 植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ———的小朋友能得到它。 细心 20 *