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七年级历史下册知识点归纳第1课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、隋朝的统一时间：589年 (隋灭陈)意义：结束了西晋灭亡后长期分裂对恃的局面，开创了隋唐时代300多年的大一统局面，为后来经济文化的繁荣奠定了基础。在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。二、“开皇之治”1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。三、隋朝大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。8、意义：大大促进了南北的经济交流，巩固了国家统一的局面。第2课 “贞观之治”一、隋朝灭亡（618年，隋的暴政），唐朝的建立时间：618年 开国皇帝：唐高祖李渊 都城：长安二、贞观之治人物事件措施唐太宗贞观之治1、吸取隋亡的教训2、注重发展生产，减轻人民负担3、注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望4、下令合并州县，割除“吏多民少”的弊政5、任用贤才、虚心纳谏（房谋杜断：房玄龄、杜如晦 魏征）唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝，国号“周”。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。史称“政启开元，治宏贞观”第3课 开元盛世一、开元之治唐玄宗前期的统治：（1）任用贤才（走马任姚崇） （2）重视吏治 （3）崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业（1）修筑水利工程（2）饮茶之风盛行（《茶经》、陆羽）（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车（4）南方水稻广泛采用育秧移植栽培（5）蔬菜有来自西域的新品种（6）抗旱能力加强（治理蝗虫）2、手工业（1）丝织业：技术高超，花色品种繁多（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（陶）3、商业（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（2）长安城市布局：市坊分开，规划整齐地位：唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。第4课 科举制的创立一、魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。二、科举制的诞生与完善1、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员（诞生阶段）隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数（完善阶段）武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。三、科举制的影响1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。2、促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。3、促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大促进了唐诗的繁荣。对各国的考试选官制度产生了影响。5、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。第5课 “和同为一家“唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。一、松赞干布和文成公主1、吐蕃人是今天藏族的祖先。2、 7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。二、回纥的勃兴1、回纥是今天维吾尔族的祖先。2、 8世纪中期，唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。