2014学年度第一学期四年级语文期终考查卷.docVIP

2014学年度第一学期四年级语文期终考查卷 （完成时间90分钟 书写5分） 一. 积累与运用。（25分） ⒈圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。8% 焦燥（ ） 仓茫（ ） 有口难辨（ ） 应接不瑕（ ） 傲游（ ） 攀蹬（ ） 合颜悦色（ ） 惊惶失错（ ） ⒉认真读句，将正确答案的序号写在横线上。 3% ⑴ “它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对。”句中“才”的意思是 。 A 才能 B 刚刚 C 数量少 D 强调所说的事 ⑵“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树......”一句中省略号的作用是 。 A 表示文中省略的部分 B 表示说话的迟疑 C 表示说话的断续 D 表示意犹未尽 ⑶下面的诗句中中，不是描写送别友人的是 。 A 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C 海内存知己，天涯若比邻。 D 至今思项羽，不肯过江东 按要求写句子。 6% ⑴他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。（用关联词把两句话合并成一句话）? ⑵他克服了种种困难，这种精神怎么不令人钦佩呢？（改成陈述句）? 联欢会已经马上开始了，人们连续走进礼堂。（用修改符号在原句上修改）（需修改两处）? ⒋积累。 8%（2%+2%+0.5%+0.5%+1%+1%+1%） ⑴夕阳无限好， 。 ⑵ ，人间能得几回闻。选自唐代著名诗人 的 《 》 。 ⑶老人说，泼水节的水盛满了吉祥和幸福，泼到草木上，会 ；泼到花朵上，会 ；泼到人身上，会 。 二、阅读芳草地。（35分） （一）阳光很活泼（17分） ①为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。 ②太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。 ③其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。 ④事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼。”交了上去， ⑤当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼。阳光像顽皮的小孩子，时而钻进云层，时而探出头来 阳光像五线谱，会绽放出条条金线 阳光像风吹杨柳 看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。 ⑥此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。 ⑦回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。 ⑧第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。 ⑨信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。 ⒈给文中 “ ”处填写合适的标点。3﹪ 阳光像顽皮的小孩子，时而钻进云层，时而探出头来 阳光像五线谱，会绽放出条条金线 阳光像风吹杨柳 ⒉第④节划横线处最能表达儿子强烈不满的心情的句子是： 2﹪ A 生怕会挨老师的批评。 B 可没想到却挨了老师的批评。 C 没想到会挨老师的批评。 ⒊认真朗读