河流与湖泊的补给关系.PPT

地表水： 地下水：（潜水、承压水） * 地理课件 自然界的水循环 相互联系的水体 水循环的过程和意义 课堂练习 课后探究 前进 后退 返回 地理课件 一、相互联系的水体 １、陆地水在全球水体中的比重 （图） 自然界的水循环 2 、陆地水体类型 （图） 3 、陆地水体之间的水源相互补给关系 （图） 前进 后退 返回 地理课件 自然界的水循环 地理课件 自然界的水循环 前进 后退 返回 海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 96.53 % 0.94% 2.53% 陆地水在全球水体中的比例 前进 后退 返回 地理课件 自然界的水循环 陆地水体类型 96.53 % 海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 1.74% 0.03% 0.76% 冰川 地下淡水 其他淡水 0.94% 2.53% 永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水 陆地水体类型 前进 后退 返回 地理课件 思考：课本第54页 自然界的水循环 1、河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及： 前进 后退 返回 地理课件 思考：课本第54页 自然界的水循环 1、河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及： 大气降水 冰川融水 湖泊水 地下水 前进 后退 返回 地理课件 思考：课本第54页 自然界的水循环 2、河流与湖泊的补给关系： 前进 后退 返回 地理课件 思考：课本第54页 自然界的水循环 2、河流与湖泊的补给关系： 取决于两者之间的水位高低，总是由水位高的补给水位低的 前进 后退 返回 地理课件 课堂探究－－河流与地下水的补给关系： 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？ 课堂探究－－河流与地下水的补给关系： 自然界的水循环 点play演示 前进 后退 返回 地理课件 河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？ 取决于两者之间的水位高低，总是由水位高的补给水位低的： 丰水期河水补给潜水 枯水期潜水补给河水 课堂探究－－河流与地下水的补给关系： 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 二、水循环的过程和意义 １.类型：海上内循环、陆地内循环、海陆间循环（图） ２.环节： （图） ３.意义： 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 三、陆地水的更新——水循环 １.类型：海上内循环、陆地循环、海陆间循环．（图） ２.环节：蒸发（植物的蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流． （图） ３.意义： （1）维护全球水的动态平衡； （2）缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾； （3）海陆间联系的主要纽带； （4）不断塑造地表形态； （5）使地球上各种水体不断更新； （6）影响着全球的地理环境。 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 自然界的水循环 环节：蒸发（植物的蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、地表径流和地下径流 前进 后退 返回 地理课件 课堂练习 １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　　） 　　A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 　　C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 　 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 课堂练习 １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　A　） 　　A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 　　C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 　 自然界的水循环 前进 后退 返回 地理课件 课堂练习 １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　A　） 　　A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 　　C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 　 2、地球上淡水的主体是（　　 ） A．海洋水? B．冰川?? C．河流水? D．淡水湖泊水 自然界的水循环 *