正畸学实习指导-四川大学.PDF

正 畸 学 实 习 指 导 赖文莉 周力 陈嵩 四川大学华西口腔医学院正畸教研室 2009 年 2 月修订 1 本手册使用注意事项 一.正畸学实习是对课堂教学的补充，因此实习前请先预习实习的相 关内容,充分了解实习内容与正畸治疗间的相互关系,尽可能做到 融会贯通。矫治器的制作完毕标志着正畸治疗的开始,因此矫治器 除了要作得美观外,更重要的是要充分发挥矫治器各部件的功能， 理解矫治器各部件的结构和作用是十分重要的。有问题时请及时 向带习教师请教。 二.本手册所付实习成绩表用于纪录每位同学的实习成绩，第一次实 习结束时请填上姓名班级后将该页撕下交与带习老师签字打分， 作为评定学生平时成绩的依据。 三.因事因病不能上课，请事先书面请假。无故缺席者该次实验成绩 记为零分。 四.实习成绩的高低除取决于矫治器等的制作情况外，实习态度，有 无缺席迟到等也将影响实习成绩。 2 目 录 实习一 印模与模型 实习二 检查与诊断 实验三 x 线头影侧位片的描测 实验四 活动矫治器固位体的制作 实验五 活动矫治器各类弹簧及双曲唇弓的制作，充 胶示教 实验六 固定矫治器各种弓丝曲的弯制 实验七 粘结固定矫治器的锁槽，颊面管 实验八 弯制矫治弓丝并结扎弓丝 附录一 牙排列实验 附录二 混合牙列分析法 附录三 乳牙反合矫治器的制作 附录四 功能性矫治器的制作 （一） Activator 矫治器 （二） Frankel 矫治器 正畸学实习成绩表 3 实验三 X 线头测量片的描测 一、目的： 了解 X 线头颅侧位片的描图方法，掌握常用标志点的定位及常 用平面和测量项目的组成和意义。 二、内容： 1.示教 X 线头测量分析法。 2.学生练习描记一张 X 线头颅侧位片。 三、实验器材： X 线头颅侧位片、描图纸、3H 铅笔、橡皮擦、三角板、量角器、 观片灯、回形针。 四、方法与步骤： (一)头颅侧位片的描图 在暗视野环境中、于观片灯上、用胶硬质的铅笔(3~5H)在透明描 图纸上绘制。侧位片的描绘应包括软、硬组织侧貌, 上、下颌轮廓, 颅底轮廓(蝶鞍) 、眶下缘、翼上颌裂、鼻底、腭顶、上下颌第一恒磨 牙、中切牙等。 (二)在头侧位片描图上定出常用的标志点 1.蝶鞍中心点(Sella turcica, S) 蝶鞍影像的中心。 2.鼻根点(Aasion N) 鼻额缝在正中矢状平面上的最前点 10 3.Bolton 点(Bolton Bo) 枕骨髁后切迹的最高点。 4.眶点(Orbitale, Or) 眶下缘最下点 5.耳点(Porion, Po) 耳塞影像的最上点。 6.前鼻棘点(Anterior nosal spine, ANS) 前鼻棘之尖端 7.后鼻棘点(Posterior nasal spine, PNS) 骨性腭板的最后点。 8.翼上颌裂点(Pterygomaxillary fissure, Ptm) 翼上颌裂影像最下点。 9.上齿槽座点(Supramentale, A) 前鼻棘点与上齿槽缘之间的骨最凹点。 10.下齿槽座点(Supr