梦想起航拥抱未来主题班会.PPT

* * 132学前1班主题班会 背景分析 我班为新生班级，学生刚刚进入职校，对学习和生活没有规划和详细安排，对未来就业也没有目标，具体表现为学习动机不明确，学习态度不端正，学习欲望不强烈，不会合理安排时间，学习和生活效率低。 预期目标 通过班会活动，预期能够打动学生内心，使之能好好学习，珍惜时间，追求梦想，与单纯的说服教育相比较，班会的各种形式更能触动学生的心灵。 班会目标 知识与技能 通过梦想概念，让同学们加深对梦想的理解 过程与方法 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体，让学生在教育中不乏娱乐，在娱乐中得到教育，提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 情感态度价值观 使同学们体会到有梦想的重要性以及实现梦想需要努力，坚持不懈的精神 导入新课 有个人经过一个建筑工地，问那里的建筑工人们在干什么？三个工人有三个不同的回答。第一个工人回答：我正在砌一堵墙。 第二个工人回答：我正在盖一座大楼。 第三个工人回答：我正在建造一座城市。 十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市的领导者。 故事《三个砌墙工人》 这个故事给同学们什么样的启示？梦想重不重要？ 第一幕播放歌曲《梦想起航》，营造氛围 歌曲《梦想起航》 梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。 第二幕 听故事，明道理  1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年——约翰?葛达德——正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样！”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。 《一个少年的 108个梦想 》 下面是这些目标中的一部分：目标第一：探索尼罗河；目标第二十一：登上珠穆朗玛峰；目标第四十：驾驶飞机；目标第五十四：去南、北极；目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著；目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。 为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢？到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。 例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的F－111战斗机；他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。有志者，事竟成。目标高，飞得高！朋友！趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。 第三幕 梦想诵读 梦想——简单的字眼，你有，我有，大家都有。梦想不论是大，是小，只要拥有，我们就无憾！梦想轻轻地装在心中，能鼓舞我们在人生道路上一次次摔倒后爬起来；梦想它不会搀扶着我们前进，它会给我们一双翅膀，让我们自由飞翔！让我们牵起梦想的风筝线，放飞青春、放飞梦想。 第四篇：梦想开始的地方 钢琴演奏《松溪河水盘山流 》 舞蹈展示《我爱北京天安门》 第五篇：我为成功而诞生 我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。 ???? 我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。 ?? 我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，阳光而不再烦恼。 ?? 我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。 我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。 梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。 ?? 是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！ ? 宣誓人：132学前1班 2013年12月 第六幕 歌曲《我的未来不是梦》 歌曲《我的未来不是梦》