变质岩岩石学室内教学中的难点和改进方法探讨-中国地质教育.PDF

中国地质教育 2017 年第2 期 CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 43 教学方法 变质岩岩石学室内教学中的难点和改进方法探讨 李益龙，王国庆 中国地质大学 （武汉）地球科学学院，湖北 武汉 430074 摘  要：变质岩岩石学是岩石学分支学科，主要研究各种变质岩的岩性特征，探讨变质岩组合与大地构造环 境和地壳演化过程的关系，寻找与变质岩有关的各种矿产。本文结合变质岩石学的学科特点和笔者多年来的 室内教学经验，对变质岩岩石学课程的难点进行了总结，并提出了一些相应的解决方案以供探讨。 关键词：课程难点；改进方法；变质岩；室内教学 G642 A 中图分类号：   文献标识码：     文章编号：1006-9372 （20 17 ）02-0043-05 Title: Discussion on Difficult Points and Improving Methods of Indoor Teaching of Metamorphic Petrology Author(s): LI Yi-long, WANG Guo-qing Keywords: difficult points of course; improving methods; metamorphic rock; indoor teaching 岩石学是地质学、固体地球科学和地质类院 发现学生们普遍反映变质岩岩石学太难学，在规 校教学结构体系中的一门专业基础课和必修的主 定的学时内难以形成对该学科的系统认识。本文 干课程之一，是大学本科教育的一个庞大的教学 结合笔者多年来的教学经验及学生们反馈情况， 体系，包括岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质 对变质岩岩石学课程的难点加以总结并提出相应 岩岩石学三大类，各类中又包括了岩相学和岩理 的一些解决方案以供参考。 学两部分。岩相学是以研究岩石分类和描述岩石 一、变质岩岩石学课程的基本内容 特征为主，立足于详细的野外及室内的观察和测 变质岩是指在地壳发展过程中，原来已存在 试，对岩石的颜色、结构构造、矿物成分和野外 的各种岩石 （可以是沉积岩、岩浆岩及早已形成的 产状以及它们的化学成分做出研究，以对各类岩 变质岩），由于地壳的构造运动、岩浆活动、地热 石做进一步的分类和命名；岩理学则是将岩相学 流的变化等内力地质作用，使原来岩石所处的地 的知识与实验研究和理论分析结合，通过归纳和 质环境及物理化学条件发生了变化，为了适应变 演绎对有关各类岩石的成因、形成演化及构造背 化，在基本保持固态的情况下，岩石的结构构造、 [1] 景进行研究 。 物质成分发生变化而形成的一种新的岩石。这一 变质岩岩石学是岩石学分支学科，主要研究 使岩石发生变化的地质过程就总称为变质作用[2] 。 各种变质岩的岩性特征，包括地质产状、结构构 变质岩岩石学课程的教学目的就是通过教学 造、矿物成分和化学成分；查明不同类型变质岩 活动，使学生掌握变质岩形成的基本理论和知识， 的原岩性质和形成时的物理化学条件；探讨变质 了解变质岩和变质作用研究基本理论、原则和方 岩组合与大地构造环境和地壳演化过程的关系； 法，了解物理化学的基础理论、技术和方法在变 寻找与变质岩有关的各种矿产。笔者多年来致力 质岩石学的应用，变质作用强度研究的原则和方