“国培计划（2016）” 示范性网络研修与校本研修整合培训项目课例基本信息表【北京大学].doc

“国培计划（2016）” 示范性网络研修与校本研修整合培训项目 课例基本信息表 省中心幼儿园 课例名称 图形王国旅行记 董逢运 教材版本 山东大学出版社 第三主题 课例是否已公开发表 否 课 例 简 单 说 明 图形在孩子们现实生活中随处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。班的时候，孩子们就认识了圆形，三角形和正方形当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚嫩的小手拼出很多物体形状。根据中班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断的提高，同时他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力所证实，为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一复习活动，旨在让幼儿更好地掌握图形的基本特征，发展他们的想象力、动手能力，培养幼儿的观察力和比较能力。 PPT 课例基本信息表 视屏实录 优点：课堂上通过生动的谈话、游戏等情境，使幼儿提高学习兴趣，产生探索新知的欲望。幼儿在认识的基础上，通过提供学习材料，让幼儿进行动手操作，体验和探究进行活动的制作过程。 缺点：操作太少 反思及改进策略：在每一次上课后，我们就会发现自已要改进的地方和注意的地方，于是为下一次的活动而努力。在本活动中，幼儿对图形的认识和特征已经有了一定的认知，能根据图形的特征，找出各种图形 将与本课例相关的内容：课例基本信息表；教学设计；ppt课件其他相关材料，制作为压缩文件，文件命名为：地区+姓名+课例名称。例如：山西省介休市刘建设《对称三角形证明》。使用百度网盘提交