5-1轴教案.docVIP

四川省乐至县高级职业中学 教 师 备 课 本 科目：机械基础 班级：2013级7班 教师：龙美霞 四川省乐至县高级职业中学教导处 制 年 季 本课程国家职业标准与岗位（群）职业能力分析 国家职业标准（教学大纲） 岗位（群）职业能力分析 乐至县高级职业中学任务教学教学设计 设计时间：2013-9-13 上课时间：_______________ 任务(课题) ：轴 课型： 新授课 课时：8 任 务学 习 目 标 知识目标 1、了解轴的功用、分类、常用材料。 2、理解轴上零件的轴向和周向固定方法，熟悉轴的结构工艺性。 能力目标 能够合理选择轴的材料。 能够正确分析轴上结构设计的目的 素质目标 了解轴的功用和常用轴的材料选用。 能结合实际分析轴上个结构的功用，并提出改进措施。 任 务 要 求 熟悉传动轴、芯轴和转轴的区别和轴的常用材料。 了解轴上零件的轴向和周向固定方法的特点和结构工艺性。 重难点分 析 重点：1、直轴的分类、轴的功用、轴的常用材料。 2、轴的结构要求及轴向和周向固定方法。 难点：轴上零件的固定方法，特别是结构工艺性。 任 务 路 径 (方法手段) 讲授法、实物教具演示、互动法、归纳法，教学步骤：讲授与教具或实物演示交叉进行，配以课件或加工实况录像，穿插互动、提问与设问，最后小结。2学时（90分钟） 任务教学师生活动设计 复 习 与 任 务 导 入 机械零件是组成及其的最基本单元，生产中必须按工艺图纸的要求生产出每一个零件，然后再组装成构件和机器，因此必须掌握常用零件的功用、结构特点和加工工艺，才能生产出适合机器使用的零件来。常用零件可以分为通用零件和专用零件。专用零件指某些机器上特有的零件，如直升飞机上的螺旋桨；轮船上的螺旋桨；内燃机上的曲轴等。通用零件是指在各种设备上都共同具有的通用零件，如螺钉、螺帽、轴承、齿轮等等。本课程只讲通用零件的结构、特点。通用零件有部分是标准件，即在市场上可以买到的，不必要自己组织生产；而有一部分必须自己生产，但他们具有统一的标准和规格。 教师演示实物，如有可能放生产录像，了解零件的生产过程。强调学习本章内容要注意贴近实际，联系生活。 任 务 实 践 任 务 小 结 按载荷方向直轴可以分为传动轴、芯轴和转轴三种，大多数轴为转轴。 一般常见轴为45钢材料，较重要的轴为40Cr经过调质处理。 轴向零件的固定方法可分为轴向固定和周向固定两种。轴肩和键是常用的两种方法，具体要以实际而选用。 轴的加工工艺性是由于加工需要而确定的，使为下一步工序而设置的。 任 务 布 置 问：根据承载情况下列各轴分别为哪种类型？ 教 学 后 记 备 注 任 务 学 习 引 导 任 务 学 习 引 导 任务一、轴的功用与分类特点(3课时) 1、轴是机器中最重要的零件之一，主要起支撑轴上零件并用以传递运动和扭矩的作用，一切作旋转运动的传动零件，都必须安装在轴上才能实现旋转和传递动力。 （这里注意运动和扭矩的区别。） 2、轴的分类 （1）、按照轴的轴线形状不同，可以把轴分为曲轴和直轴两大类。 曲轴可以将旋转运动改变为往复直线运动或者作相反的运动转换。 直轴在生产中应用最为广泛，直轴按照其外形不同，可分为光轴和阶梯轴两种。 此外，还可以有一些特殊用途的轴，如凸轮轴(凸轮与轴连成一体的轴)，挠性钢丝软轴(由几层紧贴在一起的钢丝层构成的软轴，它可以把扭矩和旋转运动灵活地传到任何位置)等。 （2）、一般常用的是直轴。根据轴的所受载荷不同，可将轴分为心轴、转轴和传动轴三类。 a．心轴及其应用特点 心轴的应用特点是用来支承转动的零件，只受弯曲作用而不传递动力。车辆用的转动心轴；支承滑轮用的固定心轴。心轴：火车的车轮轴 b．转轴及其应用特点 转轴的应用特点是既支承转动零件又传递动力，转轴本身是转动的，同时承受弯曲和扭转两种作用。转轴：大部分轴为转轴，如自行车中轴、齿轮、皮带轮的轴等等。 c．传动轴及其应用特点 传动轴的应用特点是只传送动力，只受扭转作用而不受弯曲作用， 或者弯曲作用很小。传动轴：汽车方向盘的轴；电风扇的轴 桥式起重机传动轴，可以认为只受扭转作用的传动轴。 （注意：轴的分类重要要分清传动轴、心轴和转轴，一般轴都是转轴为多，多举例来说明，但所举实例必须使学生能够感受或体验得到的。如书上所举的例子，或如下： 这里要注意的是三种轴的共同特点都应当是转动轴为前提，在按受力状态来分，要与不转动的梁区分开。） 任务二、轴的常用材料 轴的材料选用原则，要根据使用条件来选择，应具有足够的强度，疲劳强度，刚度和耐磨性，对应力集中的敏感性小。 轴的材料一般多用中碳钢，如35，45，50等优质中碳钢，其中以45钢应用最广，因