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从“学历姐”、“博士哥”谈读书价值 从“学历姐”、“博士哥”谈读书的价值(2010-09-06 08:02:20) 转载标签：杂谈 南京航空航天大学54岁的人文和社会科学学院博士生导师朱进东教授，今年被南大录取为2010年定向公费博士研究生，新学期他将去南大入学报到攻读西方哲学博士学位。他也是南航申请攻读博士学位的教工中年龄最长、学历最高的一位。（扬子晚报9月3日） 南京航空航天大学54岁的人文和社会科学学院博士生导 师朱进东教授，今年被南大录取为2010年定向公费博士研究生，新学期他将去南大入学报到攻读西方哲学博士学位。他也是南航申请攻读博士学位的教工中年龄最长、学历最高的一位。（扬子晚报9月3日） 博导读博士，并不是新闻，然而那多发生在没有博士学位的博导身上。可朱进东已经集博士、教授、博导等学术头衔于一身，1999年就摘得南京大学马克思主义哲学专业的“博士帽”，此次是二进南大。这让不少人很费解——读这个博士，究竟要干什么呢？评教授不派用场、申请博导也没用不着，评各种奖项基本条件早就满足。 从读书的功利价值来看，读这第二个博士，似乎确实没有必要。现在多少学生读博，不是考虑晋升、职称等现实问题？有调查显示，仅有不到两成的学生读博是为了追求学术理想，也就是说，八成的学生摆明了就是冲着一纸文凭才读博的。 也于是，这种读博，甚至被社会质疑。反对的意见主要包括三方面，其一，影响了社会公平，博士教育资源毕竟有限，你一个人已经读了一个博士，享受了一次国家资源，现在再来读一个博士，不是多占了国家资源？其二，挤占了他人的机会，别人读博是有现实的就业、工作压力，每年博士招生名额有限，你被录取，就必然导致少一个机会。其三，基于前面两点，“多吃多占”的读博，也就是读博者本人的学历情结使然，不是什么追求读书梦想，而是让多个证书满足自己，体现人生价值。 这种质疑，和前不久的“学历姐”事件如出一辙——华中 博导读博士，并不是新闻，然而那多发生在没有博士学位的博导身上。可朱进东已经集博士、教授、博导等学术头衔于一身，1999年就摘得南京大学马克思主义哲学专业的南京航空航天大学54岁的人文和社会科学学院博士生导 师朱进东教授，今年被南大录取为2010年定向公费博士研究生，新学期他将去南大入学报到攻读西方哲学博士学位。他也是南航申请攻读博士学位的教工中年龄最长、学历最高的一位。（扬子晚报9月3日） 博导读博士，并不是新闻，然而那多发生在没有博士学位的博导身上。可朱进东已经集博士、教授、博导等学术头衔于一身，1999年就摘得南京大学马克思主义哲学专业的“博士帽”，此次是二进南大。这让不少人很费解——读这个博士，究竟要干什么呢？评教授不派用场、申请博导也没用不着，评各种奖项基本条件早就满足。 从读书的功利价值来看，读这第二个博士，似乎确实没有必要。现在多少学生读博，不是考虑晋升、职称等现实问题？有调查显示，仅有不到两成的学生读博是为了追求学术理想，也就是说，八成的学生摆明了就是冲着一纸文凭才读博的。 也于是，这种读博，甚至被社会质疑。反对的意见主要包括三方面，其一，影响了社会公平，博士教育资源毕竟有限，你一个人已经读了一个博士，享受了一次国家资源，现在再来读一个博士，不是多占了国家资源？其二，挤占了他人的机会，别人读博是有现实的就业、工作压力，每年博士招生名额有限，你被录取，就必然导致少一个机会。其三，基于前面两点，“多吃多占”的读博，也就是读博者本人的学历情结使然，不是什么追求读书梦想，而是让多个证书满足自己，体现人生价值。 这种质疑，和前不久的“学历姐”事件如出一辙——华中“博士帽”，此次是二进南大。这让不少人很费解——读这个博士，究竟要干什么呢？评教授不派用场、申请博导也没用不着，评各种奖项基本条件早就满足。 南京航空航天大学54岁的人文和社会科学学院博士生导 师朱进东教授，今年被南大录取为2010年定向公费博士研究生，新学期他将去南大入学报到攻读西方哲学博士学位。他也是南航申请攻读博士学位的教工中年龄最长、学历最高的一位。（扬子晚报9月3日） 博导读博士，并不是新闻，然而那多发生在没有博士学位的博导身上。可朱进东已经集博士、教授、博导等学术头衔于一身，1999年就摘得南京大学马克思主义哲学专业的“博士帽”，此次是二进南大。这让不少人很费解——读这个博士，究竟要干什么呢？评教授不派用场、申请博导也没用不着，评各种奖项基本条件早就满足。 从读书的功利价值来看，读这第二个博士，似乎确实没有必要。现在多少学生读博，不是考虑晋升、职称等现实问题？有调查显示，仅有不到两成的学生读博是为了追求学术理想，也就是说，八成的学生摆明了就是冲着一纸文凭才读博的。 也于是，这种读博，甚至被社会质疑。反对的意见主要包括三方面，其一，影响了社会公平，博士教育资源毕竟有限，