苏教版五年级下册语文27《水》.pptVIP

滴水穿石 水到渠成 水火无情 水涨船高 水天一色 山清水秀 饮水思源 细水长流 跋山涉水 水能载舟，亦能覆舟 作者简介 马朝虎 常山县广播电视局记者。政协第六届常山县委员会委员。1967年出生在常山天马镇。自小爱好文学，中学毕业后，被常山棉纺厂召为机修工。业余时间，他几乎都用在发奋苦读和挑灯创作上。上世纪九十年代中期，他考进了常山电视台，扎实的功底加上勤奋努力，他不仅在新闻岗位上连年有佳作，而且创作的文学作品不断在《南方周末》、《北京文学》等全国报刊上发表。其中散文《微笑如花》2001年被上海教育出版社（九年级下）的《时文阅读》选中；2004年5月，散文《水》被选入全国苏教版课程标准小学语文教科书（五下）；同年11月，小说《丑娘》也被《现代语文》初中版十一期选入。作品《美丽的裙子》（随笔）入选苏教版高中语文教材。 ①母亲/一手从水窖中/打起一勺水，从我们的头顶/缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇/往我们身上/扇风。 ②在水的滑动中，我/听得到/每个毛孔张开嘴巴的吮吸声，我/感觉得到/血管里/血的流动在加快。 【学程单一】 ①默读课文，思考：课文是通过哪三个场景描写出水的“珍贵”？用简短的语句分别概括。（△） ②根据三个场景对应的课文内容，给课文分段。 ③采用段意合并的方法说说课文的主要内容。（△） ④自学时间：8分钟。 【学程单二】 ①默读第一自然段第二句话，边读边想象，假如把这段文字想象成一幅画，你仿佛看到什么？用几句话写下来。 方法提示： 凌晨（ ）；傍晚（ ）。 夏天（ ）；冬天（ ）。 ②有感情地朗读这段话。 ③圈画出表示数量的词语，体会这些词语的表达效果，在文字旁边作简要批注，与同学交流时能够举例说明。（△） ④自学时间：6分钟 凌晨，天还没亮，依稀看到星星的闪烁，四周静悄悄的。村里人开始起床，他们挑着担子，三五成群地走在崎岖的小路上。 【学程单一】 ①自由朗读第2段，想想雨水给大家带来了什么？ ②作者用哪些生动的词语向我们传递这份情感？默读课文，划出相关的词语。 ③自学时间：3分钟 快速浏览课文3、4自然段，用“——”画出体现干燥和炎热的句子。 读读4、5自然段，用“~~~”画出水带给我们奇妙感受的句子，并在旁边写上批注。 快速浏览课文： 看看文章通过哪两个具体的事例 让我们深切地感受到有水的快乐？ 只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。 先是我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔腾跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。 然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。 水，成了村子里最珍贵的东西。 图片中的人们为什么那么开心？ 久旱 逢 甘露 特别是夏天，在骄阳下忙了一天之后，全村的男女老少都有一种将要被风干的感觉。 我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样。 水，成了村子里最珍贵的东西。 * 27. 水 海洋面积约占地球表面积的71﹪ 淡水只占0.9%;而其中人类比较容易利用的淡水资源约占全球淡水总储量的0.3%（全球总储水量的7/100000）。而对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储量的0.02%。 我国600多座城市，400多座供水不足，110座严重缺少。 南方五省旱灾，3000多万人受灾。 我国是一个干旱、缺水严重的国家。 我们的淡水资源总量为28000亿立方 米，占全球水资源的6%，但人均只有 2300平方米，仅为世界平均水平的1/4， 是美国的1/5，在世界上名列121位，是 全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 　　 作家马朝虎出生在我国一个缺水的地方，在他眼里，水是什么呢？快速浏览课文，用文中的一句话回答。  水，成了村子里最珍贵的东西。 一勺水 膝盖 水窖 钥匙 麦秆扇 血 狗尾巴草 扇风 血管 膝 扇表示动作读第四声，名词读第一声 血单个读第三声，在词语中读第四声 *