自读文本永别了,武器(鲁人版必修1).pptVIP

答案：不足：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯 燥，人物形象模糊，感情平淡。 示例：上高中了，我有生以来第一次离开父母寄宿在校。 时间仿佛一下子变得呆滞了，天亮了我盼天黑，天黑了我 又盼天亮，几乎把手指头掰得又酸又疼才挨到了周末。离 校，乘车，快跑，我脚不停歇地回到了家里。 扔下书包，急忙屋里屋外搜寻爸妈的身影。对了，一 定在果园里劳作。我跑向果园：“老爸——老妈——我回 来啦！”未见父母的影子我便乱喊起来。“唉——” “唉 ——”“回来啦——”从果园深处传来老爸老妈几乎 同时回应的声音。“肚子饿吗？”这是老妈亲切而又似乎 吃力的声音。拨开茂密的果树，我看见一架“人”字木梯 搭在一棵甜柚树下，爸爸瘦长的身躯微弯着延伸在梯子上 头，花白枯干的头发根根竖立，黝黑的双手尽力向上伸 长，骨节外突的十只手指张开着，像追星逐日的斗士摘取 太阳那样抱定一只又黄又大的甜柚。妈妈张开双手紧抓两 条梯腿，一只脚稳稳地立在地上，另一只脚踏在木梯的第 一根横木上。“柚子该熟了，你爸爸嘴馋， 顺便我们也尝尝鲜吧。”“接住啰——”爸爸话音刚落，一只又黄又大的甜柚落入我的怀中。“好沉呀！”“哎，再来一个！” “再来一个！” 我们一家人重逢在丰收的果园里。 课文中流露出反战、厌战的思想倾向，如小说的主人公对战争的宣传极为反感，他说：“什么神圣、光荣、牺牲这些空泛的字眼儿，我一听就害臊……我可没见到什么神圣的东西，光荣的东西也没有什么光荣，至于牺牲，那就像芝加哥的屠宰场，不同的是把肉拿来埋掉罢了。”关于战争，你是如何看待的？ 【观点交流】观点一：几千年来，人们一直认为战争是必要的，是解决某些特殊问题的有效手段，而忽略了它的严重危害。战争不仅会造成大量的人员伤亡，还会破坏正常的生活和生产体系，以致生产停顿、物质毁坏，饥荒爆发、社会混乱，社会生产力遭到破坏甚至倒退。多么可怕的现实!非洲许多国家生产力极其低下，人民生活非常贫困，与这些国家长年战乱不无关系。 观点二：我们并不全盘否认战争，因为在某些条件下不得不使用它。正如一位哲学家所说：“对付战争恶魔的最好办法是使用它的同类。”正如此，我们拥护正义战争，因为它能维护和平。同时，我们坚决反对一切非正义战争，因为它残害善良人民，破坏和平、安宁。对于在抗日战争及一切反侵略斗争中牺牲的英烈，我们将永远纪念他们，永远以他们的精神为榜样，因为他们是为正义、为和平而战。相反，一切侵略、非正义的无耻战争行径只会遭到世人的唾弃。 一、基础积累 1.下列词语中加点字的读音正确的一组是（ ） A.踅回（xué） 引擎（qínɡ） 摒弃（bìnɡ） 狙击兵（zǔ） B.憎恨（zēnɡ） 咀嚼（jué） 裨益（bì） 迫击炮（pǎi） C.淡薄（bó） 冗长（rǒnɡ） 归宿（sù） 一刹那（shà） D.吞噬（shì） 坍落（tān） 畸形（jī） 一撮发（cuō） 【解析】选B。A项“狙”应读jū；C项“刹”应读chà；D项“撮”应读zuǒ。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语书写无误的一项是（ ） A.漱口 安详 遗撼 震聋发聩 B.迷惘 飘浮 山脊 虚张声势 C.别墅 藉贯 窒息 惊慌失措 D.唾液 合谐 咳嗽 临阵脱逃 【解析】选B。A项,撼-憾，震-振；C项,藉-籍；D项,合-和。 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） ①记者从青海玉树县结古镇前往隆宝镇采访，一路上发现，无论是在路边的灾区群众安置点还是深山草甸，都能看到________的五星红旗。 ②他说_________战事顺利的话，他要给我弄一个勋章。 ③我躺着不动，任凭伤口的疼痛___________下去。 A.飘浮 倘若 持续 B.飘扬 倘若 持续 C.飘浮 只要 连续 D.飘扬 只要 连续 【解析】选B。飘浮：指随风摇动或飞扬，也比喻工作、学习等不踏实，不深入，多用于抽象事物。飘扬：指在空中随风摆动。语境中看到的对象是具体事物“五星红旗”，所以选“飘扬”。倘若：连词，表示假设。只要：连词，表示必要的条件（下文常用“就”或“便”呼应）。“倘若”跟“要”搭配，“只要”不跟“要”搭配。持续：指延续不断。连续：一个接一个。疼痛要延续不断，而非一个接一个。 4.下列句子的排序正确的一项是（ ） 我回到少校的掩蔽壕，他说战地厨房就要来到，司机们可以来领饭食。接着，他们又闷声不响了，一直到我出去了才又谈起话来。 ①我说饭盒子他们大概是有的。 ②倘若他们没有饭盒子，可以在这里借。 ③马内拉说希望在炮攻前开饭。 ④我回去找司机们，告诉他们饭一来我就通知大家。 A.