过零丁洋-文天祥(改3).ppt

三、四句：凄凉景象喻国事的衰微，深切地表现了他的哀恸艰苦卓绝的斗争坎坷不平的一生 。 高度概括了自己起兵勤王时和战败被俘后的心理感受。 七、八句：磅礴的气势、高亢的情调，崇高的民族气节和舍身取义的生死观。 悲而壮，由郁而扬，形成一曲千古不朽的壮歌 理解“惶恐”、“零丁”含义?? 颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。?? 千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？ ——作者直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现他的民族气节。??? 电影《入殓师》片段 夫子曰：“文质彬彬，而后君子”。 九逸以为，一个演示应该文案和设计相得益彰，方是佳作，亦即演示中的“君子”。 * 我想，演示的核心内容要传播价值，承载道义，这样才有意义。 * 简约，易于关注，凸显重点。 * 愚以为，应当减少演示中的信息噪音，尽量准确的传达信息；杜绝设计中的视噪。 * 一个好的演示，应该如同一出完美演出，环环相扣，步步为营。 逻辑，是有效陈述的根本保障。 * 细节，是专业的保障。 * 苏秦连六国抗秦，诸葛舌战群儒靠的便是演说。 演说的核心还是在于说，演示只是演说的辅助手段。 演示做得好，讲不好是无用的；而成功的演说，不一定要靠演示。 * 后记： 关于演示，需要注意的重点不止以上七点。 不才机缘未到，未曾领悟到那等境界，以上七点是本人在平时的制作设计过程中有感而发，道行尚浅，难企及诸位专家高屋建瓴的水平。 九逸献丑了，诸位笑笑便好~ * 谢谢各位观看！ * 关于演示，可谓是“前人之述备矣”。 此作品想从一种新的角度和新的表现形式来阐述自己对演示的一些体会和看法。 我有意识地制作设计PPT的时间只有半年左右，囿于水平，某些观点会有些偏颇与不正。还请诸位专家评审不吝赐教。 既是笑谈，那么其他看官，若本人说得不当，笑笑便罢。 这个PPT里没有动画，某尚停留在版式设计的水平上，力有不逮，便作罢了。 谢谢博文视点组织这个活动与提供此次机会。嗯，如果有机会作品能和专家评审见面，谢谢各位专家指点。另外谢谢各位看官，承蒙诸位抬爱，才会下载此作品。 拱手，拱手。 * 初二（3）班 王佳璇 肖涵岳 初二（3）班 初二（3）班 生命的意义是什么？自创世之初就有的根本问题 生命的意义是什么？--这是人类起源以来的根本问题。似乎我们本性中一直都在问这样的问题：“我们从哪里来？我怎么来到这儿？我在地上的目的是什么？我死后往哪里去？所有这一切的意义是什么？” 生命的意义是什么？没有神的答案 文天祥 初二（3）班 过零丁洋 君 子 质 胜 文 则 野 · 文 胜 质 则 史 文 质 彬 彬 · 而 后 君 子 称 文 小 而 指 极 大 举 类 迩 而 见 义 远 重 道 文天祥（1236——1282） 字宋瑞，二字履善，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人。理宗宝佑四年（1256）举进士第一。恭帝德佑元年（1275），元兵长驱东下，文于家乡起兵抗元。次年，临安被围，除右丞相兼枢密使，奉命往敌营议和，因坚决抗争被拘，后得以脱逃，转战于赣、闽、岭等地，兵败被俘，坚贞不屈，就义于大都（今北京）。 能诗，前期受江湖派影响，诗风平庸，后期多表现爱国精神之作。存词不多，笔触有力，感情强烈，表现了作者威武不屈的英勇气概，震憾人心。有《文山先生全集》。 尚 简 大 道 至 简 · 衍 化 至 繁 简 约 不 简 单 · 平 凡 不 平 庸 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 本诗是文天祥的代表作，录自《指南录》，此诗作于1279年，即被元军所俘的第一年正月过零丁洋时。这首诗为誓死明志而作。作者从国家和个人两方面书写，极写出国破之恨、哀怨之情。 存 真 明 镜 当 台 · 去 妄 存 真 明 心 见 性 · 一 语 破 的 这首诗是作者在第二年正月经过零丁洋时写的，里面表现了崇高的民族气节。 当时元军的都统帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，并写了《过零丁洋》这首诗作为回答。 《过零丁洋》是一首大义凛然的正气歌，饱含着爱国主义激情，通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。 这首诗意境雄浑，气势豪迈，具有强烈的艺术感染力。 关于背景 韬 略 步 步 为 营 · 环 环 相 扣 胸 有 丘 壑 · 智 珠 在 握 辛苦遭逢起一经， 频繁的抗元战争中已度过了整整四年