关于开展2014师范生五月红花教学风采展示月活动的通知20140509.docxVIP

关于开展师范生“五月红花”教学技能展示活动的通知各学院、处（室、部、馆）：为进一步提高师范生教师职业能力，营造浓郁的教师教育文化氛围，展示师范生教学风采和教师教育改革成果，学校决定于2014年5月开展全校师范生“五月红花”教学风采展示月活动，现将有关事项通知如下：一、组织机构1、学校成立师范生“五月红花”教学风采展示月活动领导小组，组成人员名单如下：组长：梅国平副组长：赵明张艳国童颖华成员：党办（校办）、教务处、学生处、教师教育处、新闻信息中心等部门主要负责人，教师教育相关学院院长。领导小组下设办公室，挂靠教师教育处，负责活动的组织发动、咨询指导、沟通协调、督促检查、总结宣传等工作，办公室主任由项国雄兼任。2、各学院成立以院长为组长，分管教学和学生工作的学院负责人、师范专业负责人、学科教学和专业课程教师代表为成员的院级领导小组，负责学院相关活动的具体组织、指导、协调、实施等工作。3、学校聘请具有高级专业技术职称的学科教学和专业课程教师组成指导和评审委员会，负责活动的指导和相关评审工作。二、活动方案1、参赛对象学校本部 2011级在籍师范专业本科生，每位学生参赛项目最多3项。2、竞赛项目（1）三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）；（2）说课（含教学设计）；（3）多媒体课件；（4）模拟课堂教学；（5）微课视频。3、竞赛内容（1）三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）。分毛笔字、钢笔字和粉笔字三组在指定地点限定时间进行，选手可任选其一。采用现场书写的办法，在规定的时间内书写字数相近的内容（书写内容当场公布）。毛笔字比赛所用毛笔、毛毡；钢笔字比赛所用钢笔等由各参赛队员自备。比赛所用纸张、墨水以及粉笔字比赛所用粉笔由竞赛办公室准备，黑板使用微格教室固定黑板。参赛作品将由竞赛工作人员扫描上传指定网站，并组织专家对作品进行评审。（2）说课（含教学设计）。本项目包含两部分：教学设计与说课。参赛层次、科目由选手根据自身所学专业自选。参赛选手自带教材、钢笔，先分批到大微格教室现场编写教学设计，教学设计的内容由现场工作人员在相应的指定教材中（见附件3，下同）随机抽取一节（或一课时）内容，同一层次同一科目说课（教学设计）内容相同，选手用自带钢（水）笔在现场工作人员发放的A4纸上书写教学设计，限时完成。然后，按照参赛编号根据自己编写的教学设计稿内容在指定的小微格教室（按文、理科进行分组编排微格教室）进行说课，限时完成，全程录像。教学设计稿与录课视频将由工作人员上传指定网站，凭教学设计稿与录课视频组织专家进行评审。（3）多媒体课件。参赛层次、科目由选手根据自身所学专业自选，竞赛办公室组织选手在机房限时完成。比赛时选手自带教材，由选手在指定教材内自选一节（或一课时）内容，依据竞赛办公室统一提供的课件素材库现场制作课件，限时完成。赛后，参赛课件作品由竞赛工作人员上传至指定网站，并组织专家进行评审。（4）模拟课堂教学。参赛层次、科目由选手根据自身所学专业自选，在微格教室进行并全程录像。选手赛前在指定参考教材中自选一节（或一课时）内容准备好教案、多媒体课件、教具以及对板书设计的必要说明，并将教案上传至指定网站。然后根据竞赛办公室安排按时到达指定地点，在规定时间内，依据备课内容自选一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课，同时须自行组织本专业5名同学在台下作为上课互动对象。赛后，由工作人员将模拟课堂教学视频上传至指定网站，并凭此组织专家进行评审。竞赛办公室选出若干优胜者参加模拟课堂教学汇报展示赛。（5）微课视频。选手个人或与他人合作创作的教学微视频，参赛层次和科目由选手根据自身所学专业自选，内容在相应的指定教材中任选。微课视频一般为10-15分钟，作品格式：MP4/FLV均可。在6月6日前，选手将参赛作品上传至指定网站，凭上传的微课视频组织专家进行评审。4、组织实施初赛由各学院负责组织实施，相关部门协助实施。决赛选手由各学院从初赛优胜者中推荐，每个竞赛项目按各学院 2011级师范生人数的5%的比例推荐。5、竞赛分组与层次、学科分类竞赛分文科组（本科）、理科组（本科）分别进行。其中，文科：语文、英语、政治、历史、音乐、美术；理科：数学、物理、化学、生物、地理、体育共12个科目。各专业选手根据所学专业可自行在上述科目中选择一个层次和科目参赛。三、工作安排5月13日前，各学院做好学习、宣传、动员和组织等工作，成立学院领导和指导机构，建立工作机制，制定学院实施方案。5 月14日—18日，各学院组织初赛选拔。5 月19日前，各学院将推荐参加全校教学技能竞赛的《竞赛报名推荐表》电子稿和纸质稿（签字盖章）交教师教育处。5月22日，各学院领队到教师教育处领取《竞赛手册》，布置安排各项竞赛具体事宜。5月24日，上午8：00-12：00；下午14：00-18：00，说课（含教学设计）项目比赛，参