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英语语言文化论文参考范文 　　随着现代科技的发展,英语在国际交流中的地位日益突出，作为世界上使用最广泛的语言,其重要性是不言而喻的。下文是学习啦小编为大家整理的关于英语语言文化论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考! 　　英语语言文化论文参考范文篇1　　高校英语语言文化特点探究 　　一、高校英语教学的现状 　　目前，我国的英语教学现状是太过注重书面上英语的学习，而在实际应用中真正重要的听说能力的练习却被大量的练习或者是背诵的时间给占用了，使学生不能很好的锻炼自己的听说能力，这一现象是从小学到大学相连贯的，虽然现在高校或者说教育部对各种考试的英语的听说能力提出了新的要求，但是不可改变的一个客观的事实就是，普遍的高校大学生的听说能力不佳。 　　而在这个基础上就很容易产生很多冷幽默性的问题，那就是中国式英语在校园间的调侃式的兴起，由于我们的文化还是中国文化，所以即使我们学习英语的语法，但是在严重缺少练习环境的情况下，我们说的仍旧是中国式的英语，比如说有一个电视节目叫做《天天向上》，就用了盛行于高校的“Day day up”，现在在高校最典型的一种表达方式是“long time no see”，实际上这是我们打招呼时候说的“好久不见了”，但却被用英语表达出来了，实际上这种语法在英语中是不正确的，但是这种用法却也被承认了下来，中国式的英语也被收录进了英语的语法表达中，这一方面体现了文化融合对语言文化的影响，同时也就说明了高校英语语言文化的一个重要特征那就是中国化的英语。 　　还有一种有点尴尬的情况就是，英语中的极简短的词汇的盛行，怎么说是盛行呢，比如说我们经常说的“hello”、“thank you”、“thanks”、“goodbye”、“bye”、“wc”等这些比较简单的词语在高校中的应用还是非常广的，而这也许还会让我们看到了英语语言文化在中国的改造过程，中国人更乐于说汉语，这是毋庸置疑的，因为这是其最熟悉的语言，自己说错的可能性不大，相反如果是说英语的没有相应的水平支撑的话就很容易造成尴尬。 　　那接下来，就讨论一下，我们对这些说不错词语的中国化过程吧，现在以上这些英语单词，虽然读音很多没有变，但是在大学生的聊天过程中，我们看到了很多中国化的变式，“hello”被说成了“哈喽”、“嗨喽”，“thank you”被说成了“3 Q”，”bye”被说成了“8”，以上说的没有被说成汉语或者数字的就是“wc”，因为是简单的两个字母，而且作为第一批被人们广泛接受的英语词汇，其地位是不可动摇的，我们都知道“wc”的意思是厕所，但是现在外国的这种表达已经基本上不用了，其用“lavatory”等词语代替了“wc”的用法，但是我们中国却还是用的不亦乐乎，其实这也说明了高校的英语语言文化，很大程度上学生们更加倾向于说那些他们熟悉的词语，不是他们青睐那么词语，而是说这些词语不会犯错误、惹笑话。这也是一个摆在我们面前的客观现实。 　　语言文化的差异，文化课教育缺乏，这也是我们高校在英语教学中的另一个重要的不足，我们学习的只有英语的语法、句式、词汇等方面的内容，但是我们却并没有接触到英语本质的文化层次的内容，英语语言文化的课程在当今的高校教育中比例并不是很高，所以很多学生虽然学会了单词，对话，但是却却不知道什么时候说，原来环境、语境对于语言的要求就不同，在课本上学习那单一的表达模式，基本上也不见得适用于现实中的表达，这实际上是造成了高校的大学生的一个短板，学习的只有基本知识，却没有文化的支撑，就像我们如果不知道我们中国五千多年的历史，不知道其中的诸多典故的话，我们理解起我们的成语还有一些熟语的话那岂不是等于一片茫然，其实这样的道理在学习英语的过程中也是一样的。 　　英语的文化仙子啊主流的是受美国文化的影响，我们在学习英语的过程中接受到的那些词汇，只有在我们看具体的情景与画面的时候才会深切的理解，现在很多高校的教师已经提倡学生们看一些诸如《老友记》这样的外国的情景剧，只有文化才是支撑语言最大的动力，学好英语语言文化知识，对现今提高高校的英语教学水平至关重要。 　　我国封建文化实际上对我们学习好英语也是存在着一定的阻碍的，虽然我们现在已经是社会主义社会，但是我们长期的封建统治使得自闭保守不愿意接受新文化这种鄙陋的妄自尊大与偏安一隅的这种精神状态，在宋朝的时候我国科技的在当时的极度先进，但是却积贫积弱，甘愿南迁也不愿意改革的那种精神自闭的状态一直对其后的国民性产生了很深的影响，我们面对新型的美国的开朗进步的文化状态，我们内向自闭的传统文化却不能很快的接受，这就造成了我们学习英语知识却不接受英语文化，造成了今天高校英语学习的困境，就算是考试成绩很优秀的学生，其听说能力也与其成绩明显的不成正比。 　　二、高校英语语言文化的特点 　　(一)受应试教育影响严重，英语听说能