品德及社会.docVIP

品德与社会 三年级第一学期 LinChao Primary School, JinShan District, Shanghai 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc148025337 第一单元 人人有需要 PAGEREF _Toc148025337 \h 3 HYPERLINK \l _Toc148025338 1．相同的需要和不同的需要 PAGEREF _Toc148025338 \h 3 HYPERLINK \l _Toc148025339 2．需要与付出 PAGEREF _Toc148025339 \h 7 HYPERLINK \l _Toc148025340 3．学会取舍 PAGEREF _Toc148025340 \h 13 HYPERLINK \l _Toc148025341 第二单元 学会购物 PAGEREF _Toc148025341 \h 16 HYPERLINK \l _Toc148025342 1．各种各样的商店 PAGEREF _Toc148025342 \h 16 HYPERLINK \l _Toc148025343 3．做一个文明的消费者 PAGEREF _Toc148025343 \h 25 HYPERLINK \l _Toc148025344 第三单元 它们都姓“公共” PAGEREF _Toc148025344 \h 28 HYPERLINK \l _Toc148025345 1．身边的公共设施 PAGEREF _Toc148025345 \h 28 HYPERLINK \l _Toc148025346 2．公共设施来之不易 PAGEREF _Toc148025346 \h 31 HYPERLINK \l _Toc148025347 3．公共设施来之不易 PAGEREF _Toc148025347 \h 33 HYPERLINK \l _Toc148025348 4．人人有责去爱护 PAGEREF _Toc148025348 \h 34 HYPERLINK \l _Toc148025349 第四单元 为垃圾寻找出路 PAGEREF _Toc148025349 \h 37 HYPERLINK \l _Toc148025350 1．我们制造了多少垃圾 PAGEREF _Toc148025350 \h 37 HYPERLINK \l _Toc148025351 2．垃圾的去向 PAGEREF _Toc148025351 \h 39 HYPERLINK \l _Toc148025352 3．垃圾减量大行动 PAGEREF _Toc148025352 \h 41 第一单元 人人有需要 1．相同的需要和不同的需要 一、教学目标： 知识： 知道不同的人有不同的需要。 情感态度与价值观： 学会尊重别人的需要，同情贫弱者。对贫弱者予以力所能及的帮助。 二、教学准备： 学生准备：1.掌握一些基本的辩论技巧，制定辩论公约。 2.课前收集世界各地一些人失去最基本生活需要的资料。 教师准备：多媒体课件 四、教学过程： 一、联系生活，激发兴趣 1、师：小朋友，你有哪些需要呢？当需要得到满足时，你的心情怎么样？ 2、学生交流： 3、小结：当我们的需要得到满足，我们会感到幸福和快乐。 二、媒体展示，发现不同 1、师：一个人的成长过程中，会产生各种不同的需要，让我们一起来探究一下不同的人有哪些不同的需要。 2、多媒体展示各个阶段人的不同需要 （1）婴儿（配上哭声配音：妈妈妈妈，抱抱我！不要离开我！） （2）年轻人（展示不同职业年轻人的不同需要） A教师：教会学生知识本领、做人的道理，学生有显著的进步。 B医生：手术成功，病人康复。 C警察：除暴安良、保一方平安。 D设计师：制造出新产品，得到推广。 E营销员：生意谈成功了，为单位创了可观的收入。 F…… （3）学生的需要： A得到老师的表扬 B学习不断进步，得到成功 （4）中年人的需要 （除了事业成功的需要，更渴望家庭幸福、美满） (5)老人: 放一段电视录像(内容大意：家人一个一个打电话给老人，今天有事不回来吃饭了，老人准备了一桌丰盛的饭菜，只能自己一个人吃。晚上，电视节目已经结束，老人一个人坐着睡着了……) 3、问：他们各需要些什么？为什么？ 4、学生交流，教师及时归纳、点拨 谁 主要或特别需要什么 婴儿 呵护、安全 学生 学习成功 年轻人 事业成功 中年人 家庭美满 老人 关怀 …… 年龄层次不同，需要不同。 5、多媒体