感性传统文化，灵感灵感.ppt

;;一、传统文化教育的意义;长期以来，人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识，对二者的差别了解太少，当然如何对待二者也存在着许多错误的认识，以致出现了许多现实问题，有人还提出了“回归传统”的口号，为此庞朴写了本文。; 传统文化的落脚点在“文化”，是相对于当代文化和外来文化而言的，包括历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识，如民族服饰、生活习俗等等，简言之就是文化遗产。有形的。;文化传统的含义？;两者各有什么特征？;;三、取其精华，去其糟粕; 2、传统文化的作用;1、下列关于传统文化的说法，不正确的是（） A传统文化打上了历史的烙印 B传统文化带有自己民族的色彩 C传统文化只存在于历史中 D传统文化渗透在现实生活中的各个领域; 3、我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有( ) A相对稳定性 B鲜明民族性 C较强融合性 D明显渗透性;5、在传统文化中被称为民族精神的火炬的是 A、传统习俗 B、传统建筑 C、传统文艺 D、传统思想 6、2005年4-5月，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后率团访问大陆，受到大陆民众的热烈欢迎。大陆民众最感动的是一句“我们都是中国人”。因为 A、讲这一句话就能实现中国统一 B 、国民党、亲民党拥护中国共产党的领导 C、台湾所有的政党都是承认一个中国的 D、我们的传统文化的血脉中，有着对祖国统 一的认同感;7、 下列关于传统文化的说法，不正确的是 A、传统文化打上了历史的烙印 B、传统文化带有自己民族的色彩 C、传统文化只存在于历史中 D、传统文化渗透在现实生活中的各个领域; 8、 “没有文化的继承，就没有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的 A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性 ;A;D;D;华夏文明万古传，独领风骚数千年。 鸳鸯蝴蝶方迷梦，域外边陲起狼烟。 儒道法墨空有志，难敌炮利船且坚。 生民百年血与泪，亿兆身躯殒硝烟。 此景深刻成记忆，莫要当下仍惘然。 沧海横流千帆竟，中华文化换新颜。 ;;启迪心灵的小故事;乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说：当然，有什么不可以呢？于是，兔子在树下的空地上开始休息，忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。 ;有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!” ;一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”;一位老农的地里，多年来横卧着一块大石头。它碰断了老农的好几把犁头。在又一把犁头被碰坏后，老农终于下决心铲除它。他找来撬棍伸进巨石地下，却惊讶地发现石头埋在地下并没有想象的那么深，那么厚，他稍使劲就把石头撬了起来。老农脑海里闪过多年来被巨石困扰的情景，禁不住一脸的苦笑。;在一座人迹罕至的断崖上，长着株小小的百合。它诞生时，长得和周围的杂草一样。但它知道自己并不是一株杂草，它有一个坚定的念头：“唯一能证明我是百合的就是开出美丽的花。”它努力地吸收水份和阳光，深深地扎根，直直地挺起胸膛，对周围杂草的嘲讽置之不理。百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为完成一株花所拥有的庄严使命；我要开花，是要用花来证明自己的价值。”终于，它开花了。那醒目的洁白和挺拔的丰姿，是断崖上最美丽的风景。它努力地开花、结籽，种子落在山谷里、草原上。后来，山谷和草原处处开满了洁白的百合花。人们纷纷来欣赏它，看到这从未见过的美，感动得落泪。;一位教师在课堂上拿起一杯水，问：“谁知道这杯水有多重？”有的学生说20克，有的学生说50克。教师则说：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久。拿一分钟，大家一定觉得没有问题；拿一小时，可能觉的手酸；拿一天，可能得叫救护车啦。”;一座破旧的庙里住着两只蜘蛛，一只在屋檐下，一只在佛