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农村教育类论文 　　百年大计,教育为本,教育是民族振兴的基石,教育公平则是社会公平的重要基础,是衡量社会文明进步程度的重要标杆。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于农村教育类论文的内容，欢迎大家阅读参考! 　　农村教育类论文篇1　　浅谈农村中学礼仪教育 　　【摘 要】：随着时代的 发展，人们的精神要求日益发展，学校必须抓好学生文明礼仪 教育，这是时代的需要，也是提高全民族素质的需要， 农村中学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系。 　　【关键词】：礼仪 教育 课堂 　　中华民族素以“礼仪之邦”、“文明古国”著称于世。文明与礼仪是一对双胞胎，相伴而生。因此，礼仪是一个民族，一个国家的文明程度的重要体现。文明礼仪是传承文明的需要，也是时代发展的需要。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。 　　礼仪是一个 历史范畴， 不同的时代有不同的礼仪。在新的历史时期， 经济社会生活在发生变化，人们的思想观念也在不断更新，所以礼仪必须要有鲜明的时代特色。如今我国已把礼仪教育作为一项系统工程，礼仪教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。在建设社会主义市场体系和对外开放的条件下，精神文明建设的长期性，复杂性和艰巨性，决定了礼仪教育的长期性。 　　作为一名长期在农村工作的教师， 应该重视礼仪教育，但又不能照搬城市礼仪教育的成功经验。我们必须立足于农村的落后现实，从小事抓起，从课堂抓起。素质教育的主渠道在课堂，礼仪教育的主渠道也在课堂。不过二者不但不互相冲突，而且相辅相成，共同促进学生的健康成长。现就课堂礼仪谈几点看法： 　　在教室里上课，上课铃一响，老师走上讲台时，班长应及时、响亮地喊“起立”，全体学生站起来，向任课老师行注目礼。若坐着不动，乃至说笑打闹，都是不恭敬和不礼貌的。有人认为：上课起立给老师行注目礼，没有必要，殊不知，这样做有不少的益处，除去对老师表示尊重以外，还暗示学生已上课了，应将心收到课堂上。学生必须等老师还以鞠躬礼，听到“坐下”口令后，才能坐下。 　　老师一旦开始讲课， 学生不能随便挪动位置，或造成影响上课的声响。对于老师的提问，应认真思考，积极回答。若答不上来，必须经老师同意后方可坐下，有个别同学答完后便坐下，这是不礼貌的。有时老师提出一个问题后，接着又有新问题追问，若学生已坐下，这容易引起学生哄笑，让老师和被提问的学生感到难堪。听课时，要保持教室的安静。议论、接茬、闲聊，既是对老师的不尊重，又影响其它同学听课。听课应坐在自己的凳子上，站着听课，或老来回走动，容易分散老师和其他学生的注意力。下课后，要有秩序地走出教室，不要你推我搡、抢行，也不能站在门口不动，影响他人出入。人多时应该主动给老师让路。 　　上课应提前进入教室， 迟到是不礼貌的，会影响课堂的气氛。老师讲课的过程中，不要中途离开教室，即使教师讲得枯燥无味，也应等教师讲完，下课后再离位。因为老师在讲台上讲课，学生背起书包离开教室，既影响老师的情绪，又是对老师的不尊重，是非常不合礼仪的行为，会引起师生的反感。 课间若有问题向老师请教，应得到老师的同意，不能影响老师课间休息和下一堂课的讲授。 　　以上这些， 或许城市教师会认为这是常规性的，然而在 农村中学，这些都需要重点强调，至少目前需要。对学生的养成 教育和礼仪教育必须从小事做起，这点不容忽视。正如胡锦涛指出的那样，一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。文明礼仪应该说是社会交往的必然产物，是调整和规范人际关系的一种行为规则，是伦理道德的重要的组成部分。社会是这样，一个班级，一个学校又何尝不是? 　　在社会文明进步、竞争日趋激烈的今天，礼仪越来越被人们重视，也成为成功人士的一个重要条件。然而，社会上仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有不少人不知道哪些是正确的礼仪规则。这就需要教师来做大量的工作。 　　农村中学生的礼仪教育要抓课堂， 但是不能只靠抓课堂。我们可以开展多种多样的活动来教育学生，比如，利用图书馆、阅览室中的有关礼仪方面的书籍、报纸，搞一次礼仪知识竞赛。利用多媒体教室播放礼仪教育光碟，然后搞一次“模仿秀”。寓教于乐，我