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计算机研究生论文范本 　　当今社会是一个计算机和网络飞速发展的社会,计算机的使用水平已经成为一个人综合能力的衡量标准。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于计算机研究生论文范本的内容，欢迎大家阅读参考! 　　计算机研究生论文范本篇1　　浅谈计算机基础项目式教学 　　一、项目式教学 　　(一)项目式教学的涵义 　　项目式教学方法是一种教学培训的方法,重点在于通过对项目的实际操作,使学生从中学到某一学科甚至多门学科的概念和原理。与传统教学模式不同,项目式教学是建立在教学理论基础上的开放式教学模式,在已有的科学知识体系上,解决实际问题。项目式教学是以学生为主体,通过老师的引导,使学生与老师通过一定的工作项目进行实践教学活动,从而提高学生的学习兴趣,加强学生的动手能力,拓展学生的思维空间,并在此基础上,将工作项目圆满完成。 　　(二)教学内容 　　老师要在教学活动之前,确立一个项目任务,需要注意的是,项目的难度一开始不能太大,要保证每个学生都能通过查阅资料就能做出来。之后要让学生自己制定出完善的计划,再通过老师与学生的共同合作,对工作项目进行处理,并要在完成之后对项目过程进行反思与归档,从而全方面地提高学生的学习兴趣,加强学生与老师之间的互动。 　　二、计算机应用基础课程项目设计 　　根据相关大纲的要求,项目式教学应用在计算机基础教学中主要分为四个部分,并在每一个部分当中又分成若干个小的项目。具体来说,主要是以下几点。 　　(一)老师要抓住项目式教学的核心,参照教学任务的基本要求,从而制定出适合本班大部分学生的任务目标,让学生能够有目的性地进入到学习当中。老师也要主动积极地参与到教学内容中来,与学生共同参与实践活动,将项目完成后的具体成果进行展示,并让学生继续探索未知的计算机领域,从而提高学生的求知欲,养成独立思考的习惯。 　　(二)老师要在调动学生学习积极性的基础上,让从来没有接触过计算机的学生了解计算机的基本功能,并在老师的教学和引导的基础上,通过学生合作或个人组装出一台属于自己的计算机。从安装硬件开始,让学生基本了解计算机的构造,这不仅能提高学生的动手能力,同时,还激发了学生学习计算机的兴趣。 　　(三)在Word、Excel以及PPT等计算机基础软件的部分,老师需要仔细讲解,使学生能够对计算机基础运用做到熟能生巧。在教学的过程中,老师要提供一定的原始素材,并制定出完成每个素材所需要的任务细节,让学生分成小组来合作完成,小组可以通过合作交流的形式来创造出具有小组特色的内容,从而达到对知识的灵活运用。 　　(四)当学生掌握到以上几种教学软件的基本技巧之后,老师要布置一些比较困难的任务让学生在课后进行完成,通过自己的独立操作,强化学生的知识点,从而加强学生实际运用计算机的能力。在作业的布置中,老师也要注意学生的实际情况,确保学生们在经过基础学习后就能够做出,从而提高学生的自信心,保证教学质量。总而言之,项目式教学需要老师通过一定的工作项目让学生在实际过程中掌握计算机的基本功能,并改善重较轻学的传统教学理念,使项目式教学能够真正应用到教学活动当中,从而完善教学模式,提高教学质量。 　　 　　计算机研究生论文范本篇2　　谈网络中路由器的应用与配置 　　摘 要:路由器是一种连接多个网络或网段的网络设备,它能将不同网络或网段之间的数据信息进行“翻译”,以使它们能够相互“读”懂对方的数据,并能够高速的选择信息传送的线路,大大提高通信速度,减轻网络系统通信负荷,节约网络系统资源,提高网络系统畅通率,从而让网络系统发挥出更大的效益来。 　　关键词:路由器;IP地址;寻径;转发 　　随着Internet的迅猛发展,人们已经不满足于仅在本地网络上共享信息,而希望最大限度地利用全球各个地区、各种类型的网络资源,路由技术在网络技术中已逐渐成为关键部分,路由器也随之成为最重要的网络设备。在目前的情况下,任何一个有一定规模的计算机网络(如企业网、校园网、智能大厦等),无论采用的是快速以大网技术、FDDI技术、还是ATM技术,都离不开路由器,否则就无法正常运作和管理。 　　一、路由器的工作原理。 　　网络中的设备用它们的网络地址(TCP/IP网络中为IP地址)互相通信。IP地址是与硬件地址无关的“逻辑”地址。路由器只根据IP地址来转发数据。IP地址的结构有两部分,一部分定义网络号,另一部分定义网络内的主机号。目前,在Internet网络中采用子网掩码来确定IP地址中网络地址和主机地址。子网掩码与IP地址一样也是32bit,并且两者是一一对应的,并规定,子网掩码中数字为“1”所对应的IP地址中的部分为网络号,为“0”所对应的则为主机号。网络号和主机号合起来,才构成一个完整的IP地址。同一个网络中的主机IP地址,其网络号必须是相同的,这个网络称为IP子网。通信只能