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综述·专著 课程教育研究 Course Education Ressearch 2016 年 1 月 下旬刊 浅谈怎样培养幼儿的科学兴趣 牟兰娟 骆海江 （铜仁幼儿师范高等专科学校 贵州 铜仁 554300 ） 【摘要】科学教育在幼儿教育中事关重要，不仅是对幼儿科学兴趣的培养，也是对孩子学习兴趣的培养。并且影响孩子的 一生。 【关键词】幼儿 科学 兴趣 【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0004-03 一、为什么要培养幼儿的科学兴趣 是一个很有文化教养的母亲，从小教他学文习字，他在十四岁就 在二十一世纪是科学的时代，也应当是一个科学的中国。纵 读完家中所有藏书，从十三岁就开始多次随父赴任州官途中，喜 观历史、社会、世界，重视培养幼儿的科学兴趣是非常重要的启 爱接触自然、社会，热心观察、研究，并作笔录，积累了大量的 蒙教育，是孩子人生学习的开端，这一兴趣培养的成功与否，关 知识材料。他博学善文，对方志律历、音乐、医药、卜算等无所 系到孩子今后学习的成败与发展，甚至会影响孩子的一生，特别 不精。《梦溪笔谈》记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献 是对孩子学习兴趣的培养至关重要。 和他自己的研究成果。正确反映了我国古代告别是我国北宋时期 什么是幼儿的科学兴趣呢？首先，幼儿的科学不是高深莫测 自然科学达到的辉煌成就。在旅游方面贡献茁著，首先提出地磁 的的理论，而是与生活紧密相连的科学知识。人类生活的吃、穿、 偏角，比西方早四百多年，并且首先提出石油的命名，且在数学、 住、行、用，任何一方面都是无穷无尽的科学知识。其次，对幼 医学方面也有大量的贡献。是我国历史上屈指可数的旅游家、历 儿来讲，人类所有的对事物的观察、比较、分类活动，由好奇心 史家、政治家、物理学家、数学家等。《梦溪笔谈》是古代学术 引发的猜想、实验、操作探究活动，以及对事物、时间、或现象 宝厍，在世界文化史上也有重要地位。是中国科学史上的坐标。 的推理、解释过程都属于科学的范畴。最后，科学也是一种态度， 是他一生社会和科学的总结，内容极为丰富，包括天文、历法、 一种价值观和世界观。在幼儿园，好奇心和求知欲、尊重事实和 数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、文学、史学、考古、 客观世界的态度、怀疑精神、求异、求新求变的不满足精神、乐 音乐、艺术等 600 余条，其中 200 来条属于科学技术方面，记载 于通过亲自来求证的精神都属于科学的范畴。幼儿的科学兴趣就 了他许多发明、发现和真知灼见，可以说他是一个科学通才。所 是幼儿对这三方面的好奇、爱好、追求和发展。幼儿的教育是孩 有这些成绩、贡献都源于他母亲对他的引导和他从小对科学的浓 子教育的开端，幼儿的科学兴趣的培养，更是孩子受教育历程的 厚兴趣和学习研究。还有我们所熟知的鲁迅，从小对自然、社会 润滑剂。所以对幼儿科学兴趣的培养至关重要。 有着浓厚的兴趣，先前从事自然科学的研究，并成了一名医学研 1. 在古代，这样的例子举不胜举。例如，古代的中国旅游家、 究者，后来为了救国，拯救国人的灵魂，弃医从文，成为震惊历史、 政治家、科学家沈括，他对自然科学有着浓厚的兴趣，其母许氏 社会的文学家。他的卓越的成就离不开从小就对自然科学知识的 在化工热力学多媒体教学中的应用 [J]. 滁州学院