初2随堂练习试卷.答案.docVIP

初二语文随堂练习 姓名： 班级： 一、积累与运用（46分） 1、写字能力的培养非一朝一夕之间，但我们坚持的脚步不能停下。请大家拿出自己最好的状态，认真书写下面的一段话。（3分） 没有名著的民族是可悲的，它意味着文明的短暂和浅薄；拥有名著却远离名著的青少年也是可悲的，它意味着自动远离高尚和不朽。 2、给生字加拼音，或者根据拼音写字（10分） 荒miù 杀lù 绥靖 锐不可dāng 击溃 屹 立 肃mù 发xiè 埋zàng 阻è 3、解释词语（8分） ①诎右臂支船 ②无论魏晋 ③男有分 ④故人不独亲其亲 ⑤寻病终 ⑥惟吾德馨 ⑦无丝竹之乱耳 ⑧矜寡孤独 4、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（13分） ① ，恨别鸟惊心。②会当凌绝顶， 。 ③天明登前途， 。④少壮不努力， 。 ⑤周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 ， 最能概括莲花高贵品质的句子 ， 。 ⑥刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子 ， 。 ⑦《望岳》中由望岳而产生登岳愿望，同时又是化用孔子的“登泰山而小天下”的诗句是 ， 。 ⑧ ， ，有良田美池桑竹之属。 5．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（3分） 我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重的悲哀呢？ A．荒芜处都长满了无数的植物 B。无数的植物都长满在荒芜处 C．植物都长满在所有的荒芜处 D。所有的荒芜处都长满了植物 6．对下列两首诗歌的理解不正确的一项是； （ ）（3分） A《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。 B“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。C《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。 D这两首诗词同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋的情调”。读完后，使人悲情顿生。 7．根据文意，依照划线句⑴的句式在横线上填写语句正确的一项是：（ ）（3分） 阅读古典诗词，你可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。⑴读王维、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；⑵ ，你懂得了什么是忧民情结；⑶ ，你明白了什么是爱国情怀。读着，品着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。 A⑵读李白、白居易；⑶读李清照、陆游 B⑵读李白、白居易；⑶读陆游 、苏轼 C⑵读杜甫、白居易；⑶读陆游 、辛弃疾 D⑵读杜甫、杜牧；⑶读苏轼、辛弃疾 8．根据所给语言材料，运用对偶知识对出下联。（3 分） 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上； 秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上行 下联： 二、阅读理解（54分） （一）阅读《苏武牧羊》，完成1—4题。（18分） 律（汉人，后降匈奴）知武终不可胁，白（报告）单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝（断绝）不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃（1）徙武北海上无人处，使牧羝（音同底，公羊），羝乳乃（2）得归。别其官属常惠（人名）等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去（jù,藏）草实而食之。杖汉节（古代使节所持，以作凭证）牧羊，卧起操持，节旄（装饰的牦牛尾巴）尽落。 解释划线词语（6分） ①匈奴以为