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六年级第一学期语文试卷整理（第11册） 题型：一、基础知识 二、语言积累 三、阅读 四、作文 题型：字词、句子、积累 字：1.看拼音写词语 2.读音 3.找错别字 4.选择字义 词：1、同音字组词 2、补充四字词语 句子：1、缩句 2、修改病句 3、句式转换 积累：1. 成语、谚语积累 2、按原文填空 一：基础知识 看拼音写词语 （08——09第一学期） 喉管、避免、渊源、葱茏、遭遇、 （09——10第一学期） 瞻仰、优雅、熙攘、信赖、喉管 注：从这两年的看拼音写词语来看，容易出的生字“喉管”。 容易写错的词语“熙攘“”瞻仰“信赖”等。 读音 （08——09第一学期）给加点字选择正确读音 奔跑、匀称、弥漫、濒危、栖息、有恃无恐 （09——10第一学期）下列句子带点字的读音只有一处是错误的 假期快乐； 狡黠的光芒； 喷香的烤鹅 注：从本题看，这类考察点可以是综合实践活动中出现的词语注音，还可能是略读课文中的易错读音，所以实践活动的短文和略读课文应与重视。 字形 （08——09第一学期） 先画出词语中的错别字，并改正过来 善裁（）咳嫩（）辩别（）壮烈毫迈（）鞠弓（）机诫（）峭丽（）淹淹一息（） （09——10第一学期）下列词语中都有一个错别字，在错字下面划横线 （1）精致 辩别 提纲 沉吟 （2）尊敬 铭记 悄丽 竞赛 （3）故弄炫虚 如诗如画 垂头丧气 直截了当 （4）异口同声 全神贯注 无忧无虑 万赖俱静 下列四组词中有两组错别字，是（）和（） （1）幻想 悲伤 诚恳 （2）伤害 观察 探索 （3）柔软 凝惑 敏捷 （4）地球 善良 鼓午 注：这两年考察这类题目比较多，但考查要求不一样，一定要提醒学生审清题意，按要求做题。 4、字义 （08——09第一学期） “绝”字在字典中的意思有1、断绝2、完全没有了；穷尽；净尽3、走不通的；没有出路4、气息终止，死亡5、独一无二的，没有人能赶上的 悲痛欲绝（ ） 络绎不绝（ ）绝处逢生（ ）斩尽杀绝（ ） （09——10第一学期） “心灵手巧”中的“灵“字的正确选项是（ ） 灵巧2、精神，灵魂 3、灵验 4、神仙活关于神仙的 下面一组词语中带点字的解释有一个是错误的，是（ ） 心平气和 平：平和，安定 2、无微不至 至：到 3、见义勇为 义：正义 4、心花怒放 怒：发怒 下列词语中的“甘“只有一个和”甘拜下风“中的”甘“意思是一样的，是（ ） 1、心甘情愿 2、苦尽甘来 3、同甘共苦 注：根据词语选择字义，这几年年年有，注意教给学生方法，先理解词语意思，再判断出字的意思。 5、词语 （08——09第一学期） 看拼音填同音字，并组词 yi _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) xie _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) huan _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 补充四字词语 波光（ ） （ ）弄（ ）虚 （ ）归赵 柳( )花( ) ( )火（ ）青 兴国（ ） （09——10第一学期） 注：关于词语训练这两年考查的不多，关注一下同音字组词和四字词语中易写错的生字。 6、句子 （08——09第一学期） 缩写句子 1、中午，纷纷扬扬的雪花在空中飘飘洒洒。 —————————————————————— 2、被植物学家称为“植物熊猫“的银杉是300万年钱遗留下来的繁衍至今的稀世珍宝。—————————————————————————— 用修改符号改正下面句子的错误 1、我们要有战胜洪水、干旱、地震等自然现象的勇气。 —————————————————————————— 2、上课时，老师讲的很有兴趣，我们也听得很吸引人。 ——————————————————————————— （09——10第一学期） 不改变句子的意思把下面一段话换一种表达方式 他告诉我：“我曾经在松坊村住过好些日子。这是南方的高山地带的一个小山村。” 用修改符号修改下面话中有毛病的地方。(见实践活动4的第四题) 注：有关句子的题型，修改病句是重点。所以一定要教给学生病句的几种类型，并读清题意，在修改。再有就是句式转换也不容