伊宁县第2小学四年级组组长计划3.docVIP

伊宁县第二小学 2013---2014学年第一学期五年级组工作计划 指导思想 围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。 二．学习形式 采用“自主学习与集中学习，自我总结反思与团队交流探讨，同伴互助”等相结合的方式，扎实有序稳妥地开展年级组工作。 三、学习内容 ? 附表： 起止日期 周次 学 习 内 容 负责人 八月25—31 1 1、制定各类计划 2、诵读《论语》1页 3、阅读课外书《小故事大道理》 4、微型课写字：囫 囵；写字课：写字书第1课 5、对学生进行学校一日常规教育 苏涛 九月2--6 2 1、诵读《论语》3--5页 2、阅读课外书《小故事大道理》 3、微型课写字：檐 酸 惧 某 ；写字课：写字书第3课 4、组内教研活动：读书心得交流 5、组内“六认真”检查及反馈 6、特色中队展板布置 苏涛 九月9--13 3 1、诵读《论语》7-9页， 2、阅读课外书《小故事大道理》， 3、微型课写字：畔 幽 魂 衰 帐 谓；写字课：写字书第5课 4、第一单元测试及讲评 5、各班布置黑板报（经典 民族团结） 苏涛 九月16--20 4 1、诵读《论语》11--13页， 2、阅读课外书《小故事大道理》 3、微型课写字：鲸、猪、腭、哺、滤、矮—27 5 1、诵读《论语》15--17页， 2、阅读课外书《小故事大道理》 3、微型课写字：彻 滩 避 揭；写字课：写字书第8课 4、月水平测试及分析 5、“雷锋精神代代传”主题班队会 苏涛 九月31--十月4 6 1、诵读《论语》19--21页， 2、阅读《小故事大道理》 3、微型课写字：喂 挺 甩 滚 毁；写字课：写字书第6课 4、第三单元测试及讲评 5、组内教研活动：撰写教学反思 6、开展语文同课异构及评课活动 苏涛 十月7--11 7 1、诵读《论语》23--25页 2、阅读《小故事大道理》 3、微型课写字：凯 姨 罪 康 畅 瞬；写字课：写字书第13课 4、组内“六认真”检查及反馈 苏涛 十月14--18 8 1、诵读《论语》27--29页 2、阅读《 》 3、微型课写字：翔 欲 撼 蹋 屈 诊；写字课：写字书第15课 3、开展语文同课异构及评课活动 4、第四单元测试及讲评 5、组内教研活动：撰写教学案例 6、配合德育处组织好电影的观看 苏涛 十月21--25 9 1、诵读《论语》32--33页 2、阅读《 》 3、微型课写字：冠 瞧 率 搬 巢 谐；写字课：写字书第一课 4、期中水平测试 5、爱国主义教育主题班队会 苏涛 28--十一月1 10 1、诵读《论语》35-37页 2、阅读《 》 3、微型课写字：蚕 昼 耘 鹭 桑；写字课：写字书第17课 4、组内教研活动：期中水平测试分析交流 苏涛 十一月4—8 11 1、诵读《论语》39-41页 2、阅读《 》 3、微型课写字：辩 磅 释 萨 妄 奉；写字课：写字书第19课 4、第六单元测试及讲评 5、组内“六认真”检查及反馈 6、各班进行民族团结教育 苏涛 十一月11--15 12 1、诵读《论语》43-45页 2、阅读《 》 3、微型课写字：澈 壶 缸 徽 港 聋；写字课：写字书第21课 4、组内教研活动：撰写教学随笔 苏涛 十一月18--22 13 1、诵读《论语》47-49页 2、阅读《 》 3、写字：妻 刺 烫 焰 佩 膝；写字课：写字书第25课 4第七单元测试及讲评 5、特色中队展板布置 苏涛 十一月25—29 14 1、诵读《论语》51-53页 2、阅读《 》 3、微型课写字：各班对容易写错的字进行指导 写字课：写字书第27课 4、组内教研活动：制定复习计划，组内讨论如何进行有效复习 6、民族团结教育主题班队会 苏涛 十二月2--6 15 1、诵读《论语》55--57页 2、阅读《 》 3、微型课写字：各班对容易写错的字进行指导 写字课：写字书第29课 4、水平测试 苏涛 十二月9--13 16 1、利用微型课巩固学生所学的知识、 2、各班进行考前心理辅导 3、组内教研活动：本学期教学中的得与失 苏涛 十二月16--20 17 1、利用微型课巩固学生所学的知识。 2、交流这段时间复习是时出现的问题 3、各班写好学生的操行评语 苏涛 十二月23---27 18 1、迎接期末考试 2、利用微型课巩固学生所学的知识。 4、组内教研活动：撰写教育教学总结 5、各班整理成长记录袋 苏涛 30—一月3 19 上交